<h1> <b>为进一步丰富幼儿户外体育活动的形式和内容，增进幼儿户外体育游戏中的体能发展，让孩子增加"阳刚之气"，本学期我园特聘请大连阳光体智能专职教师到幼儿园开展体能游戏活动。<br></b><b> 我园积极贯彻《3-6岁儿童发展指南》，通过专业引领，不断的探索与学习，努力将加强幼儿体能训练落实到了幼儿园一日活动的各个环节中，通过晨间活动、户外活动、集体教学活动等形式来充分保证幼儿的户外活动内容和时间！</b></h1><h3></h3> <h1><b> 瞧！小鹿哥哥的体能课程是孩子们最欢呼雀跃的时刻！孩子们一声声呐喊着:"小鹿老师加油！小鹿老师我们爱你！……"，铁山中心幼儿园操场上欢声笑语，孩子们喜笑颜开，体能老师结合不同年龄段幼儿的年龄特点和运动能力，创设了个性化、多彩丰富的情境性游戏。</b></h1> <h1><b> 幼儿体能课是发展幼儿身心健康的一门学科，无论是从心理上还是身理上都能很好的帮助幼儿成长。铁山中心幼儿园为宝贝们开设幼儿户外体能课，目的是促进幼儿身体健康成长，增强幼儿体质。体能课能活动能真正体现“以体育为主，促进幼儿全面和谐发展”的教育理念，培养幼儿勇敢，机智，创造才能和克服困难完成任务的好品质，同时也让幼儿养成遵守规则，互助友爱的好习惯！一起来欣赏宝贝们精彩的瞬间吧！</b></h1> <h1><b> 热身我们是认真的！小鹿哥哥带我们做热身都那么有趣！</b></h1><h3></h3> <h1><b>游戏 如意金箍棒</b></h1><h1> <b>可以提高大脑与身体的协调能力，增强臂力和下肢力量，锻炼身体，在游戏的同时学着思考，简单的游戏还可以让孩子性格更加活泼，初步树立自我保护意识。<br></b><b> 小班：清楚活动规则，能发现物体并去勇敢尝试追打。<br></b><b> 中班：能坚持蹲走一段距离，练习侧身钻，以及躲闪的能力追打物体。<br></b><b> 大班：学习双脚纵跳的动作技能。在难度逐步提高的活动中，快速敏捷的发现物体，主动大胆的尝试，敢于挑战。</b></h1><h3></h3> <h1> <b>游戏中，老师带着小朋友们做游戏，夸张的动作，可爱的表情，不时还被大男生的幽默话语逗得开怀大笑。每次上体能课，孩子们都很兴奋，玩得很嗨，就算满头大汗也不嫌累，孩子们玩的不亦乐乎，老师不停地"发号施令"，孩子们认真地模仿，一个个欢快的身影、一阵阵兴奋的笑声……成为幼儿园里最具动感、最有活力的场景。</b></h1><h3></h3> <h1><b>游戏:贪玩的地鼠 </b></h1><h3></h3><h1><b> 孩子们在开心玩耍的同时，他们的身体也得到了有氧代谢锻炼，使肢体感知能力增加，刺激了他们的前庭平衡，感官感觉，提高了他们的身体，大脑感官的综合协调能力，进而产生认知学习行为，为以后更好的学习打下良好的基础，孩子们在玩的过程可以稳定情绪，促进良好情绪的建立。</b></h1><h1><b> 目标：加强孩子们肢体动感能力及感官思维能力的训练，通过游戏的方式提高孩子们的注意力！</b></h1><h3></h3> <h1><b>体能大课间，活力十足！</b></h1> <h1><b> 通过游戏，老师们深切感受到了体能课的趣味性、游戏性和多元性，为幼儿园今后的游戏化教学提供了有利条件。孩子们在游戏中，跑、跳、平衡、钻的能力得到了很好的发展。 我们相信，体能课程的开设，一定能充分调动幼儿参与体育活动的积极性和主动性，激发幼儿对体育活动的兴趣，孩子的动作协调能力，合作意识以及幼儿的综合素质一定会有很大的提升！</b></h1>