在交流中积淀，在总结中成长――德州市建设街小学开展班主任工作总结交流会

刘晴

　　鲁迅先生有一名句:“俯首甘为孺子牛”，借用此句来形容班主任再恰当不过，班主任工作是一项既艰巨又辛苦的工作，鞠躬尽瘁，任劳任怨，学生的成长、发展以致能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用。

管理是一门科学，也是一门艺术。为此，建设街小学为进一步提高班主任的工作能力，结合班级文化，进行本学期班主任工作情况总结。

冯明老师和他的“小太阳”中队一起成长，一起收获！在忙忙碌碌中，他的“小太阳”们不仅在学校里学会了知识，更懂得了做人的道理……她在感受着孩子们快乐成长的同时，也体会到了和孩子们一起学习、游戏的快乐。未来的学习道路还很漫长，她和她的“小太阳”们将继续不忘初心，砥砺前行！

　　徐丽莎老师用真心、爱心和责任心，在每一位孩子的心田都播下希望的种子，以一颗智慧之心，仁爱之心，包容之心去拥抱深深热爱的事业，拥抱自己的学生！

　　阎雪老师从思想品德培养、孩子习惯的培养、学生能力的培养等六方面做了汇报。在学校社团活动中她带领孩子们捏彩泥，画美图，玩抖音，让孩子们乐在其中。这些年的班主任工作也让她收获了几个关键词——爱心，细心，耐心，恒心。最后阎老师总结了自己的不足之处，希望在今后的工作中，继续取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做的更完善。

郭红梅老师从11个方面对一学期的工作做了详细的总结。她以身作则，做孩子心目中的好老师，建立行之有效的班级制度，带领孩子们诵读国学经典，对学生进行道德培养，一点一滴无声的爱是很关键的，爱心所至，必将春风化雨暖人心。她坚信只要撑一支爱的长篙，向青草更青处漫溯，终有一天，将满载一船星辉，并在星辉斑斓里放歌。

　　杨玲老师提倡，对于严于律己的孩子，要给他适度的弹性的自由空间；对于时时事事触犯规则的孩子，要给他定下最严格的规矩，时时监督提醒，让他知道，老师是可敬的，也是可畏的。因为心怀敬畏，才能行有所止。一个人有了敬畏之心，胸中就有了方向，行为准则就有了规范，就会严于律己，谨慎从事，有所为，有所不为，“常行于所当行，常止于所不可止”。

　　于慧老师结合自己九年的班主任工作经验，深刻阐述了对班级管理的认识，融入自己的思考，形成了独特的的班级管理风格。尊重和引导为主，找方法，寻规律，探索中前行。将黄金法则运用学生管理，唤醒学生的规则意识。得到学校和家长的认可，学生的尊重。

　　李校长对本次班主任工作总结进行总结发言，希望老师们有自己的思考，从别人的身上看到优点，发现自己的不足，要变、要学、更要相互借鉴。

一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育者对学生无比热爱的炽热的心，如果学生是一朵含苞欲放的花蕾，教师的职责就是让他们在温暖的阳光下绚丽绽放，那么班主任就是清晨的第一缕阳光！

　　此次班主任工作总结交流使全体班主任对班级管理工作有了一些新的认识，促进了班主任科学管理班级的意识，为班主任提供了有效的指导！