幼小衔接做好准备

忆雪

面对即将要进入小学生活的孩子们要做好幼小衔接，那我们要做那些准备呢，首先让孩子感知小学生活与幼儿园生活的不同，如:学习时间不一，生活制度不一，生活环境不一，生活内容不一，师生关系不一，家长要求不一，教学方法不一，通过体验激发孩子对新校园的向往之情，可以有目的地带着孩子去参观校园，给孩子讲校园里有趣的事情，从内心接受并喜欢上学校，盼望早日做一名小学生，因此，我们带着可爱的孩子去参观小学校园，一张张洋溢的小脸，留下美的足迹。

为了让孩子感受小学生活，戴上红领巾我们一起进行升旗仪式，小学与幼儿园的星期一是每周新的开始 在一些重要场合和重大的国际比赛中，当五星红旗冉冉升起和奏响嘹亮的国歌的时候，让孩子们为自己是中国的花朵感到骄傲、自豪。

生活习惯影响着孩子自主发展的能力，所以孩子要懂得自己的事情自己做，帮助孩子养成良好的生活行为习惯和礼仪行为习惯，为此，我们开展了趣味活动，比比“谁最棒”，让孩子比赛整理衣物，锻炼孩子自主性和动手操作能力。

一群可爱的孩子们是幼儿园中的大哥哥大姐姐，他们知道要以身作则，为其他小朋友做好榜样，留下最出色的印象，懂得自主排队，自主整理，知对错，讲礼貌这是他们在幼儿园学到最珍贵的财富。

为了做好幼小衔接，从生活行为习惯（睡觉，活动课时间，教学方法）等多方面锻炼孩子早期感知小学生活，看，孩子们一张张认真的小脸，端正的坐姿，认真聆听老师讲课的面容是多么的可爱。

放飞梦想，感恩成长，感谢有你们陪伴，再见了亲爱的孩子们，请带着老师真心的祝福，带着自己的小梦想，满怀信心地出发吧，愿你们的明天会更好☀