我的第一本手工书

小田

　　这是一本手工书，由白纸裁剪而成，用针线装订成册，满满装着从无到有的快乐。　

　     书中抄录了儿子三三小时候天真烂漫的“靓语”，所以起名——三言靓语。希望语文老师不要批评我。

                    这是何妈妈给书写的序：

        所有的孩子都有童年，都经历过童言无忌的幼儿期，每个人都曾经有许多美妙的经典的“名言警句”，但是你还记得自己说过什么吗？还记得曾经的你是多么“机智可爱”吗？

        不记得了吧。因为你没有这本书。所以当有一个妈妈，精心地收集孩子的“三言两语”，汇集成册，编成一本只有一个人独有的书，这个孩子是有多么幸福。

        妈妈在做这件事情的时候，沉浸其中，回忆着孩子成长的点滴，又收获了多少快乐。

对于不认识的动物

即便是只——小猫

三三：从哪里跑来的哦？好吓人哦！

对于认识的动物

即便是条——大狗

   三三：捣捣好乖哦！让我骑一会儿哈！

        相信大多数人都听过这个经典之极的故事《从前有座山》：

“从前有座山，山上有座庙，

庙里有个老和尚，

老和尚在给小和尚讲故事。

讲的什么呢？

讲的是：

从前有座山，山上有座庙，

．．．．．．”

        是的，当我被儿子三三缠着讲故事，而又累得不想讲的时候，我就会用这个故事去搪塞他。刚开始讲给他听的时候他异常兴奋，高兴得哈哈大笑，可能是第一次听到这样有创意的“整人故事”吧。可是多听几次后他不耐烦了，委屈地说，“这个故事不好听，前后都是一样的。”嫌弃故事前后一样？那好办呀！我稍作修改不就OK啦！于是我率先对故事进行了创编：

“从前有座山，山上有座庙，

庙里有个老和尚，

老和尚在给小和尚讲故事。

讲的什么呢？

讲的是：

从前有座山，山上有个洞，

洞里有只老熊

老熊在给小熊讲故事。

讲的什么呢？

讲的是：

从前有棵树，树上有个窝，

窝里有只老鸟，

老鸟在给小鸟讲故事。

讲的什么呢？

．．．．．．”

        这个方法很奏效，三三很快就喜欢上了这种续编故事的游戏，而且还会自己编出更多、更有意思的情节，比如说他会讲：

“从前有片海，海里有个洞，

洞里有条老鲨鱼，

老鲨鱼在给小鲨鱼讲故事。

讲的什么呢？

讲的是：

从前有个苹果，苹果上有个洞，

洞里有只老虫

老虫在给小虫讲故事。

讲的什么呢？

讲的是：

从前有个房子，房子里有张床，

床上有个妈妈，

妈妈在给三三讲故事。

讲的什么呢？

．．．．．．”

        好玩吧！他把自己都编进去了！我们已经把不停循环重复，枯燥乏味的老故事编出了新感觉，而且成为了一种游戏。让故事在妈妈和孩子接龙式的交替讲述中，天马行空的更新着，丰富着。这种续编故事的方法，不仅发展了孩子的想象力，进行了口语训练，还让孩子学会了生活中量词的使用，而妈妈只需要在孩子用词不当时提出纠正就可以了。

        心有多远，世界就有多大。相信孩子，他会做得更好！

　　这是一本薄薄的小书，却装着满满的爱！