发挥骨干教师辐射带动作用，提高教师专业化发展——任晓红名师工作室送课下乡活动

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　　为了搭建城乡幼儿教育教学桥梁，加强城乡教师交流互助， 6月21日任晓红名师工作室全体老师来到了宝山中心幼儿园开展了为期一天的“送教下乡”活动。本次活动共分为三个部分，分别是名师工作室的马老师和吴老师分别带来的语言活动和律动活动；我园授课教师薛老师和王老师分别准备的音乐活动和语言活动；课后老师们的评课、议课活动。

       首先是吴老师带来的是大班律动活动《快乐的小魔仙》，本节课主要是能听辨音乐的旋律，学习小魔仙练反应、念咒语、选魔仙王的游戏。吴老师注重彰显幼儿个性特点，创设情景，激发幼儿参与活动的兴趣及幼儿的合作意识。巧妙地把音乐、咒语、运动融为一体，也真正的做到了游戏化教学，让孩子在快乐中获取知识。

　　马老师带来的是大班语言课《小海螺和大鲸鱼》这是关于一只小海螺的故事，永不言弃的小海螺注定会拥有强大的力量，有方向、有热情、有力量、勇于克服困难的小海螺拯救了自己的好朋友大鲸鱼。小小的故事有着给人震撼的力量，带来幼儿视角的新冲击。马老师巧妙的利用自己的声音的起伏，把在场所有的孩子和老师都深深地吸引了。

　　其次是宝山中心幼儿园的王卓秋老师带来的是中班语言课《我的翅膀》，这节课主要是了解妈妈给小亚丽画翅膀的过程，并且能够根据故事情节自主想象并用完整的语言大胆表达出自己喜欢翅膀的样子。王老师加入轻柔的音乐旋律，把孩子们的注意力都吸入到了故事中，并且能在老师的引导下，大胆进行想象。

　　薛荣超老师带来的是中班音乐活动《毛毛虫和蝴蝶》。这节课主要是让幼儿能够听辨"A-B"的两段式结构，感受在节奏和力度上的不同。能用肢体语言表现出毛毛虫和蝴蝶两种不同的形象，从而表现出音乐前后感情的变化。薛老师创新加入丝巾，请幼儿自由想象纱巾可以变成的东西，孩子们沉浸在有趣的活动中。

　　最后，观摩课后紧接着进行的是说课、评课、议课活动，在于园长的主持下，名师工作室的老师们与授课者积极互动，踊跃发言。对照名师的教学设计和教学组织，老师们将自己在保教工作实践所遇到的困惑，提出来向大家请教，还有些老师将自己的见解及学习心得拿出来与大家商榷和分享。活动在积极高涨的氛围中进行着。

　　本次城乡交流活动，为乡镇教师带去了实实在在的能体现新《纲要》理念的示范课例，工作室的老师们就当前的教学模式和我们的教师进行教学经验交流，使得所有的教师感受到她们教育教学方式、方法的趣味性。

名师工作室送课下乡活动，既发挥了教学带动作用，又为城乡教师的交流架设了桥梁。能更好地促进乡镇教育的发展，提高教育教学质量。