杭州高研班第一组学习体会

海棠花

　　马处期许三要点：马芹娣处长受深圳市教育局委托表达了对学员的期盼与要求，她简要回顾了深圳学前教育改革发展历程，指出在当下深圳学前转型发展的关键时期，公办幼儿园将肩负新的使命与责任，公办园园长更有必要提升个人素养与能力，本次高研学习要做到三要点：1、每个学员园长要成为公办园政策设计与执行的“种子”；2、清楚自己定位，储备力量，未来发挥“帮、扶、带”作用；3、本次不仅是学习交流，而是加强对话思考，梳理构建出下步公办园集团化发展的思路与方法，为提升公办园整体质量做好准备。

杭州高研班第一组    韩智

        聆听浙江幼师附属幼儿园王园长的《幼儿园集团化管理的思考与实践》，给我印象最深的关键词是：顶层设计和直接经验。

      作为一个园长，自己具备的稳定而持久的核心价值观和教育思想，是一所幼儿园做好顶层设计的基础。不管是规划幼儿园发展，营造育人文化，领导保育教育还是引领教师发展，都离不开园长高瞻远瞩的目标和价值体系的引领。价值观的引领和顶层设计，是一个园长应该具备的很重要的价值领导力。

      直接经验，是遵循幼儿成长规律，完成幼儿认知，培养习惯，学会情感处理的主要手段。因此，作为园长，应该引领老师为幼儿提供材料，创设获取直接经验的环境，让幼儿通过直接经验的方式助力自身发展。

      王园长丰富的实践经验和强大的气场，深深地触动和激励着我，让我在幼儿园管理的道路上，继续探索、前行…

                         杭州高研班第一组    曹立峥

下午李晓鹏园长以一个“找朋友”的游戏开启破冰活动，现场气氛顿时活跃欢快，其后，李园长关于管理者角色和精力分配的提问，让大家对自己的日常管理工作进行了反思，并对重视团队氛围的营造有了更多思考。“武林霸主”、“撕纸”、“毛线团”等几个游戏的参与式培训，形式有趣，让理论和实操都在愉快的氛围中悄然渗透。团队建设中，文化引领很重要，凝聚人心是重中之重，良好的团队氛围是幼儿园高效优质发展的基础，关于倾听和反馈的艺术，李园长推荐的巜非暴力沟通》和《可复制的领导力》，值得我们每位园长去深读和实践。李园长的分享，既有团队建设的实操性建议，又让我们体验到了园本教研的丰富有趣的形式，受益匪浅。

                              高研班第一组   张素梅

今天是学习的第一天。真没想到第一天的学习就如此丰富且高强度，让一个前教育的门外汉真切感受到充电五分钟，通话三小时的效应。今天的开班仪式上，杭州市拱墅区教育局局长赵群筠向大家致欢迎辞，赵局长指出，随着教育事业的拓展，本次举行了园长高级研修班，是偶然也是必然。相信通过此次交流互访，必将搭起杭州与深圳幼教人的友谊之桥，相信通过老师们的授课，大家都能学有所成，学有所乐。深圳市教育局学前处马芹娣处长在开班仪式上讲话，她代表学员们，感谢拱墅区教育局赵群筠局长及他的团队及新通教育，为大家提供了周到服务，代表深圳市教育局向本次培训班的顺利开班表示热烈祝贺，百年人生始于幼教，近年来，深圳的学前教育发生了翻天覆地的变化，在发展的转折点上，我们带着问题，带着疑惑来到杭州求学，希望大家珍惜这次难得的学习机会，努力学习，同时与当前开展的不忘初心、牢记使命主题教育紧密结合，端正学习态度，遵守各项纪律，做到快乐学习，学有所获。上午，由原浙江幼师附属幼儿园总园长，浙江省幼儿特级教师王芳为我们做幼儿园集团化管理的思考与实践专题。王老师声情并茂的向我们讲述了从一个到八个的故事，让我们深深感受到了王芳老师苦行同乐的奋斗历程，并为他坚持执着，坚守梦想的精神所敬佩，王芳老师还结合自己丰富的教学经验，向我们阐述了集团化管理重点，关注什么，分别从落实园长专业标准打造，园所文化开展，课程建设等方面进行。探讨和交流，让我们不仅收获了园所管理的课程建设，知道更明白了核心价值观的重要性。作为教育部门的行政工作者，在以后的工作中要把今天的所学转化为贯彻落实各项政策部署的不竭动力，坚持理论联系实践的作风，争取达到学以致用的目的。

                                  第一组学员:向莹莹

认识你们真好！能有机会在这美丽的西子湖畔和这么多幼教专家一起学习和交流，深感荣幸，感谢市区教育局给我们这样难得的机会；马处长的开班致辞跟大家畅谈学前教育面临的新机遇、新愿景，提出办一所优一所、办好跟上时代步伐的公办园、带领民办园发展的希望；希望大家珍惜这次难得的学习机会、不忘一切为了儿童发展的初心、认真学习、学有所获。让我感受到面临发展转折点的深圳学前教育正在发生的翻天覆地的变化和自己必须珍惜的新的成长机遇。

王芳老师不愧是特级教师，短短的两个小时，她内容概括得很全面、很丰富，讲得很动情，她的集团发展是自身需求、没有政策支持，靠市场规则和化缘来运行。这些都来自她对学前教育执着的热爱和情怀；她强调园长要有明确的价值观、愿景和办学目标；园长的价值观要坚守，在价值观体系的指引下营造育人文化，所有行为以爱为中心促使儿童发展，儿童发展了什么才是我们最终的判断；王特强调只有理念和好园长是不够的、必须关注教师专业成长，引导年轻老师爱自己的专业、学自己的知识、长自己的本事、才能张开自己的翅膀。这和我们集团“教育就是播种爱”的理念非常契合；爱是可以传递的，我们要求老师爱学生会爱学生让学生感受到爱，作为园长也要爱老师、会爱老师、让老师感受到爱。而我们对老师的爱可以体现在对其专业成长的引领、支持和帮助上，给他们搭台、为他们喝彩。

李晓鹏园长的讲座形势生动有趣，于快乐的游戏中潜移默化，给了我们直接的情感体验，良好的团队氛围就在不知不觉中形成；这也是一种和谐快乐环境的营造；教育者要相信自己的孩子，我们管理者也应该相信老师；学会倾听和提问、用事实说话而不要用观点，沟通和引导会更有效；知性、美丽的李园长和用实力让情怀落地的唯诗礼，给我留下了深刻的印象。

打铁还需自身硬，你若盛开蝴蝶自来，管理者的专业素养、人格魅力是最好的领导力。

高研班第一组 王慧