<h1> 熊耳山下，清漳河畔，松涛阵阵，书声琅琅，七彩村庄，焕发荣光。这里有一所小学“庄敬自强，奋发向上”——庄上小学。<br> 河南店镇庄上小学是一所不完全小学，学校始建于1989年，占地面积9亩，总建筑面积约1994平方米，有四个教学班，在校生86人，专任教师7名。庄上幼儿园为农村示范园，现有大、中、小三个班，共57名幼儿，幼儿从业人员6名。</h1><h1> 学校大力实施“文化立校”战略，深入挖掘学校文化底蕴，开展了“培育核心素养，铸就松柏品格”为核心的学校松柏文化建设，学习“要求于人的甚少，给予人的甚多”的松树风格（即共产主义风格），教育学生从小坚定“红领巾，心向党”的信念，把“少立青松之志，大作栋梁之才”作为人生奋斗目标。</h1> 强基固本——护得山绿松柏青 <h1> 领导关怀、英明决策、精准指导——蝶变之源</h1> <h1> 情系教育“末梢”，情暖孩子心田， 涉县县委书记汪涛在教体局杨建军副局长陪同下，深入河南店镇庄上小学视察指导工作。汪书记深情地说：“一定要让农村孩子享受和城市孩子一样的教育。”</h1> <h1><br></h1> <h1><h1>心系山乡、倾情教育、亲临指导——助力蝶变</h1></h1> <h1> 无论春夏，不管风雨，县教工委书记、教体局党组书记、局长陈旺生同志心系山乡、情怀教育，先后多次到庄上小学视察指导工作，对学校发展指明了方向，对强基固本、学校文化、“三全”管理、履职迎检等工作出谋划策、细致分析、精准指导。在政府和陈局的亲切关怀下，庄上小学操场项目投资24万元，现已竣工。</h1> <h1>基层教育基层助，镇校携手为育人——共促蝶变</h1> <h1> 河南店镇党委书记杨利军同志，镇长安兵太同志，分管教育领导王红录同志，庄上村委书记等多次到庄上小学视察指导，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">杨书记明确提出村双委要大力支持学校教育，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">出工、出力、出资、出智。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">今春以来，已累计投资2.6万元。</span></h1> 精神文化—铸就松柏品格 <h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 学校依托深厚松柏文化底蕴，确立了以“理想信念、顽强拼搏、责任担当、自强向上”为松柏文化的内核，以“挫折使人坚强，苦难磨砺成长，松柏铸就品格，拼搏成就人生”为松柏文化方向，以“挫折磨砺教育、理想砺志教育、民族精神教育”为活动主题，以国学经典进校园为抓手，大力开展经典诵读活动，打牢培育学生的民族文化根基，培育民族品格，打造具有文化特色的“书香校园”。</span></h1> <h1> 核心理念：培育核心素养，铸就松柏品格</h1><h1> 办学目标：生具松柏品质，校有文化品位<br> 育人理念：以人为本，全员、全面育人，育全面发展的人<br> 育人目标：云山风度，松柏精神，良操美德，玉品金心 </h1><h1> 🌲一训三风🌲</h1><h1> 校 训：庄敬自强 奋发向上<br> 只有庄严持重，谨慎小心，奋发努力才能能日渐笃实坚强。校训中有“庄上”两字为地名专属，也体现了学校对学生做人治学的基本要求，更有“自强”两字为学校校长名字，寓意：全体师生在校长的带领下，同心同德，奋发努力，创建辉煌之意。<br> 校风：庄严活泼 拼搏向上<br> 教风：寓庄于谐 乐观向上<br> 学风：庄毅有恒 天天向上</h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1> 🌲校徽文化🌲</h1> <h1> 校徽释义：以“庄上”拼音大写首字母“ZS”为设计元素，变形为山峰；松柏林和“松柏文化”是学校文化建设主题;“斗霜傲雪、坚毅挺拔”指松柏性格坚毅;图案中有山峰、白云、黄色线条、纯白底色意寓学校的育人目标：山一样庄重，云一样飘逸的风度，具有松柏精神、良操美德和玉品金心的品质。设计以橙、蓝、红、绿为主色调，各圆弧间有机组合，错落有致完美衔接，意寓师生团结协作、学科有机融合、行为规范有序、学校健康发展的良好局面。</h1> <h1>校歌：《阳光的教育，教育的阳光》播种希望、编织梦想，书写华章！</h1> 管理文化——践行松柏准则 <h1> 学校认真探索管理文化建设规律，科学实施教育三全管理，促进管理精细化发展；大力开展“三五”教育实践活动，厚实“松柏”文化建设；实施全面质量管理，“培育核心素养，铸就松柏品格”。</h1> <h1> 学校结合“三全管理”基本目标和教师践行“五个一”工程，创新创立了管理模式 —— “松柏准则、制度统帅、岗位定制、考核量化、过程评价”</h1> <h1> 事无巨细，精细化管理，过程性评价。</h1> <h1>小香皂🧼大情怀，讲究卫生人人夸。</h1> <h1>孩子是祖国的未来，有了爱就有了一切。</h1> <h1>“三全”管理进班级，人人都是小主人</h1> <h1>“三全”管理进家庭，家校共育“大语文”。</h1> 教学文化——厚植松柏内涵 <h1> 秉承“校园即课堂，一切皆课程，活动都育人”目标理念，学校将松柏文化与红色文化有机结合，以松柏文化丰富红色文化内涵发展。中心校将在原有校本教材的基础上，组织课题组引领教师进一步挖掘松柏文化资源，开发系列“松柏”校本课程，优化课程体系，拓展课堂教学，让校本教材成为学生的必读书目，以此提高素养和积累。<br> 开展松柏课题研究，将松柏文化融入课题、课程、课堂，并积极推动课题研究成果运用转化到教育实践活动中，用松柏文化推进理想信念教育，落实立德树人的根本任务。</h1> <h1>《岁寒知松柏》——锤炼松柏精神，</h1><h1>书写智慧人生</h1> <h1>《红色热土》——铸就我们初心不改的忠诚</h1> <h1>《红色记忆》——永不褪色的沉淀</h1> <h1>《将军魂》——我们心中永远的丰碑</h1> <h1>《红色精神代代传》——革命火种永不息</h1> 行为文化——培植松柏智慧 <h1> 行为文化是学校管理理念的实践和凸显，是学校个性魅力与办学特色的呈现，也是学校培养高素质人才的重要途径。学校将松柏文化与红色文化有机结合，以“三五”教育活动为载体，创立了各种特色社团：青松美术社、劲柏合唱团、红心舞蹈团、梦想舞狮队等。</h1> <h1>品格松下立誓言，担当使命逐梦行。</h1> <h1> 青松美术社</h1> <h1>目中有松姿，心中有傲骨，笔下绘松神。</h1><h3><br></h3> <h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">劲松虬千古，卧龙腾穹苍。</span></h1> <h1> 劲柏合唱团</h1> <h1>且歌且舞舞青春，且唱且吟吟松柏。</h1> <h1>国学经典咏流传，吟松诵柏砺心志。</h1> <h1> 舞台上的荣光浸透着松柏精神的涵养</h1> <h1>苔花如米小，也学牡丹开。</h1> <h1>亭亭山上松，雄雄少年志。</h1> <h1><br>每一次研学都砥砺信仰，每一次旅行都见证顽强。</h1> <h1>松柏精神润泽心灵，幸福微笑洋溢脸庞。</h1> 环境文化—绽放松柏之美 <h1> 环境文化是育人的隐性课程，是学校文化建设的重要组成部分，它在学校教育中发挥着特殊的作用。学校将红色文化与松柏文化巧妙结合，精心打造特色文化，让每一块墙壁、每一块草地乃至每一株花木都会“说话”，让校园充满教育灵性。</h1> <h1> <span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">🦋蝶变之美🦋</span></h1><h3><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></span></h3><h1> 昔日操场旧貌</h1> <h1> 今日崭新容颜</h1> <h1>剥落的墙漆、昏暗的灯光、破旧的课桌......</h1> <h1>蝶变过后，你是否还记得它们当初的模样？</h1> <h1> 🌲贞柏劲松砺心志🌲</h1> <h1> 品格松：信念坚定、百折不挠、<br> 顽强拼搏、乐观向上。<br> 砺志林：<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“少立青松之志，</span></h1><h1><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 大作栋梁之才”<br></span><font face="-webkit-standard"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"> 成才松：顽强、拼搏、奉献、<br></span></font><font face="-webkit-standard"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"> 担当、庄严、不屈。</span></font></h1> <h1>铸就松柏品格，扛起责任担当。</h1> <h1>绿我青春松柏树，中国风骨代代传。</h1> <h1>松柏诗词廊道传，松柏精神驻心间。</h1> <h1>校园处处皆文化，文化处处皆育人。</h1> 蝶变幕后——践行松柏精神 <h1>刷下的是美丽，更是希望....</h1> <h1>砺志林里每一刷都写满信仰，放飞希望......</h1> <h1>松柏换新装，斗志更昂扬。</h1> <h1>七彩油漆绘制游戏图腾，奇思妙想创建多彩文化。</h1> <h3></h3><h1></h1><h1> “大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">之速，非一足之力也。”庄上小学的蝶</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">变，凝聚着无数人的智慧和汗水！破茧成蝶、绽放梦想，庄上小学</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">将继续以教体局“三全”管理为“指南针”以“松柏”文化为“定盘星”，乘风破浪、扬帆远航！</span></h1> <h1>撰稿人：杨晓会<br>图 片：各位老师<br>核稿人：江海生 <br>审稿人：苑海洲<br>单 位：河南店镇中心校</h1>