<h3> 春风桃李翻新曲，百炼书山敢绝巅。2019年高考成绩终于在万众期待中揭晓，而我校也不负众望喜创佳绩：本科上线人数达67人，其中理科47人，文科15人，体育1人，音乐1人，美术3人，大幅度超额完成县教育局下达的本科线任务。在此，我们特向饶北人民报喜！并衷心感谢县委县政府、县教育局以及社会各界对我校教育工作的高度重视和大力支持!<br> 饶平四中2019届高三毕业生，从入学成绩来看，无一人达到县重点中学（二中）录取线，能达到到侨中线的仅是8人。在学科知识基础和学业水平相对薄弱的情况下，能够取得以上成绩实属不易。</h3> 2019年高考佳绩的取得，是县委县政府、县教育局英明决策和坚强领导的结果，是全体四中教职员工兢兢业业、辛勤付出的结果，也是社会各界重视教育、关心教育、支持教育的结果。 <p> <br></p> 自本届高三上课第一天起，我校在县教育局“惟德惟勤，向上向善”的理念指导之下，组织全体高三教师紧紧围绕“加强教研、科学备考、狠抓落实、力促实效”的主题，牢牢把握“拼搏奉献、创新方法、攻坚破难”的基调，坚持“强队伍抓重点，重常规提质量，明目标促发展”的工作思路，真抓实干，奋勇争先，在四中高考史上书写了崭新篇章。 为了真正达成县局下达的高考任务，切实帮助学生提高学业水平和应试能力，推动教育教学质量的提高，我校制定了符合客观实际的本科对象生培优辅差方案。为了推动方案落地，年级做了大量工作：每周召开一次班主任工作会议，了解学生的学习动态，反馈问题及时解决；定期召开备课组长会议，针对考纲及学生状况调整备考思路；定期召开家长座谈会，掌握学生在家生活与心理动态，形成家校共育合力；定期召开师生座谈会，构建师生交流常态机制，形成融洽的备考氛围；及时召开骨干教师会诊会，强化精准辅导，力促培优辅差工作的实效。 以上工作的开展，从师生座谈确定培优对象，到动员大会达成奋进共识；从组织骨干教师加强教研，到召开家长座谈形成合力；从周日的综合科强化训练，到每一天的针对性学科辅导；从重点知识的精讲精练，到薄弱问题的查漏补缺；从面上的集体授课，到点上的个别交流；从学业困惑的耐心解答，到生活情绪的暖心调适。参与培养辅差的老师尽心尽职，全力以赴，用心陪伴每一个考生，终于皇天不负，迎来了喜人的成绩。 <h3> 成绩属于过去，未来的发展依然任重道远。面对来之不易的成绩，我们决心在县委、县政府和县教育局的坚强领导下，进一步创新工作思路，优化工作方法，以更大的决心和毅力实现我校教育工作的长足进步，奋力开创新局面，为我县教育事业的的发展锦上添花。<br> 饶平四中<br> 高三级年级组<br> 2019年6月24日</h3>