典型集体 华丽绽放 ––一零八小学英语教研团队2018-2019下学期工作回顾

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　　2018-2019年下学期,一零八小学英语学科继续以学生英语素养和学习能力发展为主线,致力探究科学有效的教学形式，同时加强英语教师队伍建设,加快教师的专业化发展,各项工作布置扎实有效。总体提升了英语教师的教学理念、教学水平和学校英语教学质量。

一、致力改进英语课堂教学，推进学科建设，引领区域学科发展

1.组织开展一零八集团“三元课堂”集体备课活动

在区进修学校组织开展“三元课堂”教改背景下，作为一零八集团引领校，学校五年级英语团队，在学科领导刘丽、陈曦带领下，先后于3月6日、4月1日、5月10日为集团全体英语教师进行了精彩而有实效的集体备课展示，刘畅、葛立志、崔丽娜分别作为主备教师，精心的准备、细致的呈现、全体参会人员热烈互动和分享，教师受益匪浅，外语团队在活动中相互学习，更打造了共同进步的良好教研氛围。

2.开展英语学科骨干教师引路课活动

为进一步发挥骨干教师辐射作用促进教师互动成长，聚焦“三元课堂”，切实提高学校英语教师的教学水平，英语学科于3月13日，开展了“市骨干教师引路课”活动。刘丽、陈曦、刘欣为全体英语教师展示了三节精品示范课。全体教师参加了听课学习。授课教师在课堂教学中，合理运用学科围绕“超越文本理解，探究阅读教学”的主题研讨成果，出色的发挥骨干影射作用，带动团队教师共同进步。

3.开展英语教师全员精品课活动

英语学科于4月上旬正式开启聚焦“三元课堂”教师“精品课”活动，英语教师全员参加此次教研活动。

活动分为三个阶段：集体备课研究模式、全体英语教师聚焦三元课堂做精品课展示、评课研讨进一步完善新体系。英语团队多次共同研讨寻找利于促进师生双方智慧交融的有效方法。教师的精品课展示更是精彩不断，亮点纷呈，轻松导入；关注教学方法，体现了一个活字；教学活动的设计丰富、有效。任务教学设计独特、重难点突出且突破到位。切实将“三元课堂”教改研究推上新台阶。

二、创新作业模式研究成果显著

1.一零八小学英语创新性作业研究再上新台阶

外语团队在学科教学中，一如既往，着重创新性、个性化作业设计的研究。教研组在上一学期创新作业的研究基础上，针对高年级的教学，再次增加多个项目的研究，并取得丰硕成果。本学期在项目学习类、语言提示类、知识摘要类、绘本创编类等创新性英语作业的研究上均收到了丰厚成果。研究中欣喜的看到，学生的所学知识在作业中得以升华，技能在作业中得以掌握，能力在作业中得以形成，思维在作业中得以发展。

2.英语教师教案批改展评活动交流成果

外语学科为进一步加强教学常规管理，提升教师“高效课堂”的时效，不断提高教师的备课及批改作业的规范化、科学化，于4月4日率先开启教师教案及批改展评活动。

学科领导精细布置，呈现教案展台、34个班级34个特色批改及创新作业集展台。活动中，学校领导、英语教师、学生代表均认真庄重的进行了投票。经现场唱票，英语教师：葛立志、金燕、刘欣、孙博、闵楠、毕丹荣获英语批改优胜大奖；李红晶、崔丽娜、杨一峥、王卉、顾鹏获得备课教案优胜大奖。活动的开展对教师之间互相观摩学习、取长补短、共同进步起到了积极的作用。

3.英语特色考核验收师生成绩

学校一如既往按计划，如期进行了全校学生的英语情景会话和歌曲歌谣考核及英语期末口语测试工作。通过多样全面的英语测试工作，学生们不但对本学期所学知识有了更多的汇总与归纳，同时口语方面也得到了充分的练习与提高。

三、以学生活动为载体，全面提升学生的英语综合素养

1.学校英语赛事

为验收学生学习成果，以赛促学、以赛促教，本学期外语学科在五年级组织开展了“英语绘本创编精英赛”；六年级开展了“DIY英语书制作大赛”。

比赛中学生们别具心裁的构图加上合理的色彩搭配作品让人眼前一亮。全体外语教师利用课余时间，对学生的参赛作品进行了精心细致的评选。最后，五年级45名学生赢得了“学生绘本创编”大奖，六年级39名同学赢得“DIY英语书制作大奖”。通过活动，学生们不但展示了自己的英文水平，同时也将课堂所学与知识拓展相结合，学有所用。

2.全国小学生英文书法大赛

学校组织五六年级共80名学生参加了英语辅导报社组织的“全国小学生英文书法大赛”，在外语老师的精心指导下，全体参赛学生均获奖。其中15人获得一等奖；35人获得二等奖；30人获得三等奖。全体外语教师均获得“优秀指导教师奖”。

3. 希望之星英语风采大赛

     经过层层角逐，在“希望之星英语风采大赛”吉林省赛区比赛中，我校五年级两名同学摘得希望之星英语风采大赛一等奖和优秀奖，教师王卉和刘畅获得指导教师奖。一零八学校小学部被授予“优秀组织奖”。

4.第三届吉林省青少年英语风采大赛

学校组织五六年级学生参加吉林省教育电视台举办的“第三届吉林省青少年英语风采大赛”活动，84名同学均喜得“最佳新星奖”，其中24人进入复赛并获得“最佳潜力奖”。最终5人冲进总决赛，6年级三人摘得总决赛“金奖”；5年级1人、6年级1人摘得“铜奖”。全体外语教师均获得“最佳指导教师奖”。一零八小学被授予“最佳组织奖  ”。

5. 参加长春市小学英语校园课本剧大赛活动

     学校刘丽主任带领五年六班十二名同学编排录制了英文课本剧《Little Hero Yulai》，报送市里参评市小学英语校园课本剧大赛活动。

四、国际交流再上新台阶

1.美国圣克劳德下设湖区国际语言学院姊妹校工作

经多次沟通，3月份学校收到了39封美方学生的中英文书信。3月26日五年级39名学生代表齐聚一堂，开展了“中英双语书信朗读会”活动，书信朗读交流，提升文化素养，拓宽国际视野。

　　5月22日，学校在与对方的往来邮件中得知对方两位校长正在中国进行访问，学校热情的将两位美国校长邀请到长春，到一零八学校来做客和交流。5月24日，赵景莲校长、贺同君副校长、王宗娟副校长率队，同20名学生代表一起，对美方校长进行了热情欢迎和座谈。5月26日，两位校长回国后，第一时间将在一零八学校的所见和孩子们的美好祝愿转达给美方学生，美方学生特别录制了感谢视频，表达浓浓的友谊之情！

2.亚协伯根菲尔德公立学区孔子课堂工作

     在省汉办的帮助下，我校小学部同亚协伯根菲尔德公立学区，以微信和电子邮件的方式取得联系，由于对方是高中的学生，考虑年龄差的问题，我校同对方进一步商榷，下学期将转交给初中部同对方进行对接，做进一步的交流和互动。

五、今后工作设想

外语学科将继续强化教师的专业协作和教学反思，进一步加强教师的教学基本功能力的提升工作。外语教师敬业，不计得失，乐于奉献；外语团队更像团烈火，积极向上。路是无尽的，天是广阔的，外语教师的责任是深远的，每一段成功的后面都将是一个新的开始。在以后的工作中，外语团队决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教育教学工作提高到一个更高的层次而努力。