探寻主题阅读之美——205班特色教学

蓬莱区第二实验小学

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 阳光六月,美好的季节酝酿美好的事物。回望半年的心路历程,感恩于组长的无私帮助,感恩于领导的悉心指导,更感恩于团队的凝心聚力,众多力量的支持让我走得扎实又顺畅。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 在听读引领抓学习方法的基础上整合主题丛书和语文课本;以思维导图为突破口,促进学生阅读能力的提升。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 我把“读书是我和孩子的使命!”作为特色教学的座右铭,精讲,多读,补充,拓展,我抓紧课堂的点滴去让学生大量吸收。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 让学生爱上阅读,爱上朗朗的书声,我们变换形式开辟晨读模式。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; “主题阅读”的教学价值绝不止课堂阅读形式中“量”的叠加,他的背后,是教师对语文阅读教学理念更新的“质”的飞跃。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 由课内引入课外,实现课内课外双轨运行,我们<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">课型是“单元整体导读课”。对于我们来说,这种课型是一次新的挑战。整本书的阅读指导课比较接近于我班的现状,所以决定以导读课为例子,以“激发兴趣、方法引领”为重点来准备单元整体导读课。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 努力贴着学生来,慢慢坚持走下去,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">通过这样的活动进行对主题阅读不同的课型有了进一步的了解和掌握,我的教学理论水平和教学实践能力得到了进一步的提升,为“主题阅读”在蓬莱市教育这片土壤中深化和推广打下坚实的基础。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 主题阅读对提升学生的语文素养,充分释放学生的思维有着重要的意义!它实现了教材的合理高效整合,让孩子成为思想的巨人,生活的强者。走在主题阅读的路上,黑夜有星光,冬日有暖阳,随风起舞,载梦飞翔。</h3>

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