<p> 家长在养育孩子的过程中会发现,同伴们的一句话胜过家长、老师的“苦口婆心”的长时间教导。特别是青少年儿童半大不大的时候,群体的价值观念、行为规范对其社会化起着潜移默化的影响。 </p> <h3 style="text-align: left;"> 为创建妇女儿童友好型社区,2019年6月22日上午沙浦围馨和家园工作室联合东西方社工部开展了妇女儿童友好型社区系列活动之《儿童成长小组_——科学趣味小讲堂1》沙龙活动,通过对从众效应的分析了解,培养青少年儿童独立思考辩别是非的能力,面对从众问题自信而不盲从。 </h3> <p> 首先开始从众的心理实验,在孩子陆续进入106活动室时,安排先到的孩子背对着白板坐下(往常是面对白板坐下),观察后面的孩子是否会跟随?后来的孩子们都跟着与往常反向坐下,老师启发孩子们思考为什么会这样? </p> <p> 接着观看《从众实验》视频并分享:从众(俗称随大流)是一种很普遍的社会心理现象,也是个体社会化的一条重要途径。</p><p> </p> <p> 众人的思想和行为是正确有意义的前提下,从众是有益的,有利于学习他人的智慧经验,修正自己的思维方式,减少不必要的烦恼等。</p><p> 众人的思想和行为如是是错误的,从众是危险的,可能会产生坏的行为和习惯,为生活增添很多烦恼。 </p><p> <br></p> 什么是好的从众,什么是不好的从众,老师通过《三人成虎》《皇帝的新装》等故事及生活中事例,引导孩子们学会分分辨和思考。<br> 接着开展了“神奇的瓶子”实验,利用空气热胀冷缩的原理,瓶子把鸡蛋吸了进去(鸡蛋大过瓶口),然后又把鸡蛋吐了出来。 孩子们对实验成功好奇又惊喜 ,老师鼓励大家各抒己见,不论对错都可以大胆发表自己的看法。 今天的实验,引发了孩子们开动脑筋思考生活中的问题并学会细心观察,获益良多,并表示下次要继续参加。