<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">出国访学记</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"> </font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">-- 兴安盟科右中旗巴彦呼舒第一中学</font></b></h3> <h3> 我是乌日娜，兴安盟科右中旗巴彦呼舒第一中学一名英语教师。</h3><h3> 得益于党和国家的政策，在自治区教育厅，兴安盟教育局及科右中旗教育局领导们的指导和巴彦呼舒第一中学领导和同事们的大力支持和帮助下，我顺利通过了选拔和审核，参加了国家西部地区人才培养特别项目-中学英语教师出国研修项目，有幸成为了CSC(China Scholarship Council)46期来自7个省市34名学员之一。自2019年3月7日至2019年6月9日分别在北京语言大学(为期7天)和澳大利亚昆士兰科技大学(为期89天)进行了访学研修活动。在此期间，我收获颇多。</h3> <h1>收获一 </h1><h3></h3><h3> 培训的第一周(自2019年3月7日至12日)，我们CSC46期中学英语教师出国研修项目一行34人在北京语言大学集结，在这里参加了国内专业预备教育，为出国留学做好语言，专业和文化的知识，技能和心理准备。北京语言大学和国家留学基金委（CSC）的老师们担任了此次培训任务。</h3> <h1>收获二</h1><h3></h3><h3> 自2019年3月13日至6月9日我们在澳大利亚布里斯班昆士兰科技大学进行了为期13周的访学研修活动。Sue，Heidi，Nic等三位老师从英语听说读写技能，英语语法词汇教学，教学法理论，课堂管理，课堂活动和国内教材文本改编等方面进行了培训，还介绍了澳大利亚教育理念，澳洲语言及澳洲文化。老师们亲自讲授了10节示范课，用他们的教学理念和方法讲授了我们中国的初高中英语教材，给我们呈现了一节节精彩的英语课。让我对英语这个学科和语言有了新的认识，还学到了很多有趣有效的课堂活动和全新的教学理念。</h3> <h1>收获三</h1><h3> 在学习理论的同时，我们也得到了实际教学操练和实践的机会。三次的微课教学实践中，老师们从课堂管理，课堂活动和课程设计等方面给了我们详细的指导，让我们把所学到的理念和方法具体运用到自己的课堂上。</h3> <h1>收获四</h1><h3> 访学期间，在QUT老师的带领下，我们共参观了四所当地的学校，其中包括两所中学（克利夫兰地区州立高中和卡文迪什州立高中），一所小学（朗科恩高地州立学校）和一所包含学前班，小学，初高中的完全学校（恩肖州立学院）。当地学校的主要特色有重视读写能力，特有的激励机制，分层教学，全员育人，运用知识培养能力等。老师们关注学生个性发展，培养学生潜质，努力帮助每一个学生实现自己的人生理想。正如其中一位校长所说，“我们的教育旨在培养有团队合作、自我表达和个人发展能力的责任人。”</h3> <h3> 2019年6月9日，此次访学活动在全体老师和同学们的努力下圆满结束。我们与国家留学基金委员会的老师们一起召开了视频会议，并向他们汇报了学习成果，之后澳大利亚昆士兰科技大学的领导给我们每位学员颁发了结业证书。</h3><h3> 在此，我特别感谢各位老师和同学们的陪伴与帮助。 </h3><h3> 今后，我会把所学到的新教育教学理念和方法与我的同事们分享交流，在实际的课堂中结合学生的特点实践新的教学方法，努力做到模范带头作用，不辜负大家对我的期望和信任。 </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> </h3>