重庆首期《家风建设》课圆满结束🎉🎉🎉。

幸福成长工作坊

于家庭，勿忘祖先，饮水思源。
于社会，弘扬道德，树立新风。

家风是一个家庭的生活方式、文化氛围构成的。
家风也是一个家庭或一个家族的家文化。
家风更是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚 和德行传承。
风气——家族的无形能量场
“风”——代表能量
“气”——代表组成能量的组成物质及要素
“家风”代表家族能量的方向、能量等级。

2019年6月22-23日，重庆首期《家风建设》研讨会如期召开。来自全国各地的家人们齐聚一堂。博学大爱、智慧优雅的张文觉老师和黄玉宇老师带领我们一起寻根溯源，认识家风家教，丰富家训家规。

会场门口，美丽的义工天使们绽放出温暖的微笑，热情的欢迎爱学习的学员家人们到来🌹🌹🌹。

第一天课程开始，重庆主办方特邀了一位小嘉宾12岁的燕子同学，为大家现场弹奏古筝一曲——《丰收锣鼓》。燕子同学精彩的弹奏，让我们大家都沉浸在优美的旋律中，带着美好的心情，开启第一天《家风建设》的学习。

　　今天两位老师上午下午分享的《家风建设课》，颠覆了我们的很多认知，也拓宽了我们的眼界和格局，增长了我们的智慧和方法，也让我们更坚定了学习成长之路，一定要持续坚持。两位老师都非常的博学、大爱、专业、谦卑、低调、优雅🌹🌹，非常的有气场。从她们身上的这份专业，我深深的体会到了一句话:《幸福从接纳开始》这本书里分享的:过程无法超越，经验无法替代。每个人生命的成长，都是一步一步脚印走出来的，她们的专业里积累了她们持续不断的努力，丰富的人生阅历，还有心中的那一份大爱使命:希望更多的家庭(孩子、父母)都更幸福。

两位老师带来的精彩分享，让重庆的家长朋友们了解认识到了什么是中国真正的家风，家训和家规，我们如何学习中国优秀的传统文化精华，去其糟粕，结合我们当代社会创建属于我们的好家风？

……

“欲治其国者，先齐其家。”有家就有家风，一个家族最大的财富是精神财富。家有什么样的风气，人就有什么样的风骨，人有什么样的风骨，就会有什么样的家庭风气。睿智的黄玉宇老师一语道破个中奥秘。

“家族能量及家族使命倒三角和正三角”的展示则体现了家族场域的重要性。看着台上密密麻麻的人群，在场的学员们都惊呆了，原来我们每个人不是单独存在的，背后都强大的祖辈力量支持我们。黄玉宇老师指出，在不断推进的过程中，400年间，可以由一个人繁衍至40万人，而家风就在着一个个人里传播着，世代延续，甚至影响到上亿人。

家风建设离不开家族一代一代的连接，无论面对多大压力多大的困境，只要家人在就什么都不怕了。“家”是我们所有力量的来源与动力。家风建设要注重下一代的连接，更要注重上一代的连接，从上到下形成一道爱的保障与环境。

第二天上午课程开始前，重庆美丽的义工伙伴和家长们一起跳起舞蹈——《生命之河》。

温暖而感动的旋律，我们每一个生命都在起舞，我们脑海里再现昨日课堂里呈现的家族倒、正三角，在生命长河里，我们这一代做好承上启下，活出绽放的生命，让生命更有价值，对家庭，对家族，对社会，对国家做有价值的事情，让世界因为我们的存在而变得更美好！就是对我们祖辈最大的孝，也是对我们后代子孙积最好的福报。

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互动体验式的课程设计，让我们带着身体感受来学习，我们都被深深的触动。一起笑，一起哭，一起沉思，一起真实的面对自己，看见自己，突破自己……

最好的家风传承，一定是德行的传承，精神的传承。爱看书的父母，孩子自然而然也喜欢上了阅读。两位老师分享自己一路学习专研，如何影响和支持到孩子，孩子呈现出今天的独立，自信，优秀。让我们非常的受启发，其中最关键的就是她们以身作则，家里放满了书籍，孩子看见她们随时随地都在看书、专研、工作。重庆的家长们也深受感染，纷纷踊跃的购买书籍，找老师签名，让自己回家从每天坚持读书开始👍👍👍。

黄玉宇老师提到两个让我们肃然起敬的家族：近千年中，钱氏精英堪称“井喷”式不断涌现，钱学森、钱伟长、钱三强、钱锺书、钱其琛都是钱氏家族名人。回溯至宋朝，钱氏出进士350位，且在最近100年间，先后出现1位诺贝尔获得者、18位两院院士，在海内外的科技人才当中，相当于院士级别的有近200位。

再如曾国藩家族，如今，曾氏的后人已到第七代，仍成就颇高，就是得益于重视读书的良好家风。曾氏家族共有13个书院、6个家学馆、5座藏书楼，最多时有30多万卷书。曾国藩曾说：唯读书可变化气质。

黄玉宇老师说，这两个家族给我们的启示是，真正能留给后人取之不竭的唯有精神遗产；有教养的人的精神遗产，比那些无知之人的物质财富更有价值。必出贵族的家风必然有的品质包括：讲道德、重伦理、孝顺、敬畏感、正直、善良、担当、勤奋、上进。

家风是离场的教育

家风与家教有何关联？黄玉宇老师分享，家风是祖辈言行传承的结果，属于无形的、离场的教育；而家教是与下一代的互动中产生的结果，是有形的、在场的教育。当父母不在场时，家风便能起到教育孩子的作用。所有的名门望族都非常注重离场教育，也就是上辈不在家，也能够形成良好教育。如果没有良好的家风、家训，我们的孩子就会受到社会不良现象的影响。家风的形成是为了不让问题出现，也就是将教育化于无形。

人要一生有所成就，关键有三成：

成人：1、蒙正，2、孝、义；

成才：1、知识，2、见识；

成事：1、勤俭，2、交好人，生好事。

“道”是天律（规律、真相）；“德”是人敬畏规律在言行中的显化。“道德”则是天人合一。所以行道德之人会被上天所奖励。最好的家风是德行，德为根本：财富传家，富不过三代；德行治家，强盛十代。

黄玉宇老师以精彩生动的例子、睿智幽默的言语，博得了大家的阵阵掌声。

丰富家训家规，传承好家风

家风建设的重要性

家国一体，家国同源，家是缩小的国，国即放大的家。家风建设是社会精神文明建设的具体体现，是中国精神的具体实践。学习家风家风建设对当今家庭问题和矛盾，尤其是最难处理的三大关系（亲子、亲密、亲己关系），能够提供解决之道。家风建设等同于境教，关乎于孩子的人格特质与价值观。

黄玉宇老师向大家阐述了家风建设实施核心：

一、如何设计无形的精神气质？

二、如何把无形的精神气质有形化？

三、家族的精神气质发生器：家族学堂

针对家风家风建设所遇到的难题，黄玉宇老师建议在场学员，家风建设必须要遵从天律人律，在爱、诚、义、得失、生死这五道关口去考虑。家庭才是因材施教的唯一道场。

两天的课程结束，在场的学员纷纷表示：好家风，是一个家庭的无价之宝，也是一个社会兴旺发达的良方。但家风并不是想当然的产物，需要长时间的培育，需要每一个家长去学习。然而，中华文化博大精深，我们没有时间和精力去投入这样地研究，因此，非常感谢爱自然生命力体系，感恩林青贤院长、张文觉教授和黄玉宇老师，他们将学者们的研究向我们详细剖析，不仅有助于推动家风建设的进程，更有助于提升家长自身的文化素养。

“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”。大家更坚定了要“传家风、兴家道”的愿望和决心。

在雷鸣般的掌声中，重庆首期《家风建设》研讨会圆满成功🎉🎉🎉。深深的感恩两位博学大爱的老师辛勤的付出🌹🌹🌹，如阳光一般唤醒和温暖了我们。

每一刻都是新的开始，我们带着《家风建设》课堂里满满的能量、智慧和方法，在生活中一步步的践行。水滴石穿不是水的力量，而是坚持的力量💪💪💪。

祝福我们每一个家族都兴旺发达🌻🌻🌻。