托起明天的太阳☀️

如影随心💕

学生

展示

素养

语文

一小

汉字

积累

我们

育人

美的

　　朝阳里，蓝天下，洮南一小的莘莘学子，每天都向着太阳日进日新，蓬勃生长。每当走进一小的校园，就会看到朝气蓬勃的身影， 听到朗朗传韵的书声。

　　在一小这个孕育幸福与希望的家园里，有这样一个有思想，有品位，充满阳光的小家庭——太阳部落，在睿智大气的王校长的引领下，家长王颖和家人们秉着“真的启迪，善的诱导，美的熏陶，学的快乐”这一准则，心手相牵，共同托起一小明天的太阳。为每个学生的成长打好底色 ，是我们这个小家庭共同的追求。

　　激情飞扬的周春英，爱生如子的周丽丽，机敏聪慧的张艳秋，教学有法的马文华，悉心育人的董杰，博学睿智的于长亮，风趣幽默的于立平。

　　三月，春风和煦，万木吐绿，一切都欣欣向荣，充满生机。根据本学期继续培养学生语文素养能力的教育教学计划，为促进学生大语文观和小学语文现代课程观，我们共同制订了“诵中华经典，展语文素养”活动方案。

方案从“读书、朗读、积累、书法、作文”五个方面提出了具体要求，并且对展示内容，展示形式，展示要求，以及所要呈现的效果，我们都进行了预设与细化。

　　并依据各年组课业情况你学生的年龄特点，科学、合理地安排了各年级、各班展示活动的时间。

　　为了让我们的这次活动开展得更有实效性，学生能力得以发展，我们又制订了评分细则，这一评比细则的出台，让教师的培养与引领的方向更明确，对学生的培养与发展更有了针对性。

　　四月，最美的季节，细柳如烟，天高云淡，雄心勃勃，励志前行。

　　每天清晨走进校园都能听见学生朗朗的读书声，那是老师在指导学生的朗读训练，那是老师在考查学生的积累与运用。

　　每一个清晨，我们都是这样——与学生分享朗读的愉悦，与学生共享中华经典的魅力，与学生在跳动的文字中徜徉……

　　中午，安静的教室里，老师正在指导学生们书写汉字。

　　汉字是中国文化艺术的瑰宝,是华夏文明的传承主要载体，形声兼备，优美独特，举世无双，是中华劳动人民智慧的结晶。

　　学好汉字的美韵，写好汉字的形韵，用好汉字的神韵是我们坚守的课题。

　　你看，头正、肩平、足安，只有身正，才会字正。

　　你瞧，手里笔尖一寸远，胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远，老师严要求，学生不含糊，练字就是炼人、炼心啊。

　　五月，花开的季节，挚爱的季节，五月，繁花似锦，绿荫如海，一切都显得那么热情洋溢，生机盎然。

　　各班语文素养活动展示正式与大家见面了。32个班级，32个主题，32个班级，32个特色，比如：三年六班题目是《我长大了》，三年四班是《美的发现》，三年一班是《生命的绽放》，把课内和课外内容有机的结合一起，来表达这个主题。把整册教材中要求背诵和经典段落都展示出来。在积累环节展示上，课内积累、课外积累都涵盖了，基本上把整册书都知识都整理了一遍。展示含量很大。

这场集经典与智慧并存的文化盛宴，敲打着每一个聆听者的心扉，丰盈着着每一个观看者的明眸。

　　各个班级，依据我们“太阳部落”小家的展示方案及评比细则，进行精心策划，从主持人到每一位同学的一字一句都反复推敲，从诵读到表演都一丝不苟，从积累到答题也都不拘一格，我们的正副班主任齐心合力，台上台下调控井然有序。

　　家长的参与把这次素养展示活动推向了新的高度，也搭建起了一座校内外育人的桥梁。这座桥梁把一小的素养育人、素养化人的理念播撒。

　　携一缕浅夏的芬芳，凝一脂冰清玉洁的清梦，连同五月特有的浓郁，随风越过枝头，停留在有诗的彼岸……我们“太阳部落”一家人会协力我们一小这个大家庭去追寻更美的远方……