北环小天才幼儿园“小学化”专项治理方案

挚爱**^_^**

一，活动主题:

《幼儿园“小学化”专项治理》

二，活动意义:

引导教师及家长树立科学育儿观念，要坚持以幼儿为本，以游戏为基本活动，尊重幼儿学习兴趣和需求，制定保教工作计划，科学合理安排和组织一日生活，促进幼儿在活动中通过亲身体验、直接感知、实践操作进行自主游戏和学习探究。

三、活动目标:

1. 拒绝小学化教学内容。

2. 增强幼儿学习热情，扩展他们的普通知识，强化他们交际能力，促进他们探索世界的兴趣。

3. 关爱孩子，关注每一个孩子的成长发展，用心关注孩子每一个平常时刻，让每一个孩子能体验感受到快乐。

四、活动时间:

2019年6月20日开始

五、活动对象

全园教师及幼儿

六、活动准备

组织机构及人员分工

（一）组织机构

组长: 赵华

副组长: 赵建红

（二）人员分工

1.制定活动方案

赵华、赵建红、徐双

2.宣传报道组

陈小萍: 负责活动的摄影

王丹: 负责信息报道。

七、活动流程

（一）通过座谈会的形式让家长了解幼儿园“小学化”的教育有哪些危害。

1. 危害孩子的身心健康，不利于幼儿正常发育。

2. 造成孩子从幼儿园就开始厌学。

3. 对学习没有兴趣。

4. 伤害孩子的自信心和自尊。

5. 扼杀孩子的潜能与创造力。

6. 影响孩子全面平衡发展。

（二）加强对幼儿教育宗旨的宣传，提高全社会对幼儿教育的认识。

利用家长会，宣传栏，微信群等形式，加大宣传力度，让家长充分认识幼儿教育的宗旨、意义、形式和目的，纠正“小孩子上幼儿园主要就是学习知识”的错误认识，调整对幼儿园的评价标准，幼儿教育小学化倾向才能有效得到制止。

（三）提高幼儿教师业务素质

幼儿教师是幼儿教育的直接实施者，端正幼儿教师的教育思想，对纠正幼儿教育小学化倾向显得尤为重要。我园将带领全体幼儿教师认真学习《纲要》的教育思想“遵循幼儿身心发展规律，面向全体幼儿，关注个体差异，坚持以游戏为基本活动，保教结合，寓教于乐，促进幼儿健康成长。为幼儿创设丰富多彩的教育环境，防止和纠正幼儿园教育小学化倾向”。

（四）育教学行为

课程设置严格按照教育大纲五大领域（语言、科学、社会、健康、艺术）。各领域内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能的发展。严禁教一年级课程，避免幼儿教育小学化。

北环小天才幼儿园一定配合中心校领导的要求，加强安全管理，确保幼儿健康、平安快乐成长！