【市直机关幼儿园】学前教育宣传月.科学做好入学准备——我们在路上

高高兴兴的高

小学

幼小

衔接

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入学

家长

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学前教育

我们

        今年全国学前教育宣传月以“科学做好入学准备”为主题，旨在引导全社会特别是广大教师和家长坚持科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心健康全面发展，为幼儿今后的学校生活和终身发展做好全面的素质准备。 树立观念 转化认知

        教师树立科学的教育观、家长树立科学的育儿观，这是“科学做好入园准备”的基础，也是一切后续工作的前提！

　　迎着宣传月的脚步，我们市直机关幼儿园在园领导的带领下认真参悟“科学做好入学准备”的精髓，积极探索幼小衔接的思路和基本做法，制定幼小衔接方案，确保幼儿园在幼小衔接中体现正确的价值取向，实施合理的课程内容，提高幼小衔接活动的质量！

        我们的教研活动主题除了常规的幼小衔接活动如何开展之外，我们还就学前教育宣传月的一些通知、文件也进行了学习和研讨，并通过微信及家园栏向家长进行普及和推广，让“科学做好入学准备”的理念随时随处可见并内化于心。

        首先，我们围绕“幼小衔接接什么”、“入学前心理准备”、“入学儿童年龄特点”、“准备什么最重要”以及家长最关心的拼音、识字教学等问题展开了调查和梳理。

        其次，在调查问卷的基础上我们针对家长提出的疑惑和担心召开了家长会，向家长介绍幼儿园教育与小学教育的不同，帮助家长了解幼小衔接教育中更要关注幼儿情感、习惯、能力的培养。

        劝导家长不做“抢学”的助推者，引导她们转化教育认知去除小学化的做法，珍视游戏与生活对儿童发展的独特价值。指导家长真正立足幼儿入学前的心理变化和发展水平，建立合理期望，促进幼儿在原有基础上有所提高，让每个孩子有尊严地开始其学生生涯！ 

　　家长的认可就是对我们工作最大的鼓励和支持，这是会后家长发自肺腑的感言。

幼小衔接  稳步前行

        幼儿园中的幼儿转变成小学里的小学生，是儿童成长历程中一次重要的身份转变，这是儿童在人生的长坡上继续前行的一个里程牌。从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。

        幼小衔接它融在幼儿园三年的教育过程中，融在幼儿园日常工作里。幼儿的学习是以直接经验为基础的，并在游戏和日常生活中进行。因此，引导幼儿感知、思考、表达和创造，这才是最重要的入学准备。 阅读与表达

　    绘本作为儿童非常喜欢看的一种图书,它能够触动孩子的心灵,让孩子感知生活,而且还能够有效促进孩子的成长。当大班幼儿即将进入到小学时我们要借助绘本阅读优势，激发幼儿对学习的兴趣，以此来帮助幼儿树立起对于小学生活的憧憬，为实现幼小顺利衔接创造良好的条件。

        我园一直致力于“绘本阅读与多元表达”的探究与思考，让孩子喜欢阅读、会阅读并爱上阅读，实现真正的自主阅读是我们的追求和目标。在阅读中，孩子们发展了想象力和创造力，并能用表演、绘画等方式表达自己对绘本故事的理解和诠释。

　　小班的亲子共读、中班的疯狂阅读、大班的共读一本书，孩子们在阅读中汲取着营养和知识，渐渐丰厚着自己的羽翼，愉悦着美好心情。 计划与实施

　　幼小衔接接什么？接规则意识、任务意识、计划能力和学习能力。我们知道游戏就是孩子的学习，而计划则是学习的推手。区域计划在幼儿区域活动中起着重要的引导作用，这种引导不是教师直接给予孩子的引导，而是通过制定计划的形式，给孩子思考游戏、坚持游戏、感受游戏的重要方法，从而提升孩子的执行力和学习力，为幼小衔接的顺利过渡奠定基础。

　　对于大班的孩子，她们运用铅笔做计划，这也是对前书写的一种践行，同时计划每天带回家要口述给爸爸妈妈听，这样就可以大大提升孩子们的前写作水平。让孩子们每天坚持做计划是我园在幼小衔接活动中首当其冲的举措，并且一直坚守。实践证明，这个小计划确实蕴含着大文章！

　　计划让孩子在活动中更加专注和持久，能够支持他们实现自己的想法，帮助他们合理安排时间，养成良好的学习习惯，同时有助于促进思维和统筹能力的发展。

习惯与文化

　　文化是一个民族的灵魂，让孩子浸染文化的熏陶，让文明成为一种习惯，并保持下去，这是我园幼小衔接的又一举措。

如厕文化、饮水文化、洗手文化，细微处见精神，孩子们在文化的氛围里耳濡目染，生活品质不断提高和完善。

学习与生活

        幼小衔接接实践。实践出真知，在生活中学习与发展是幼儿的一个显著特点，孩子的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行。“我长大了.跳蚤小集市”活动的开展，大大丰富了孩子们的角色体验，培养了孩子们的表达能力和应变能力，更重要的是学会与人之间的交往和相处，这不仅仅是幼小衔接的内容，更是要用一生去践行的的课程。

　　孩子们对义卖的物品进行统计和标价，过程里有对物品的归类和整理，同时也有对数字的认知和理解，这个过程是计划也是梳理，对孩子的思维方式会有一个清晰的鉴别。

      《纲要》中明确指出数学教育的目标：“能从生活或游戏中，逐渐形成幼儿的数学感和数学意识。在真实的情境和解决问题的过程中，感受事物的数量关系并体验到数学的有趣和重要！”

        活动的开展让孩子们了解了货币的换算方式，体验到货币在真实生活中的运用和流通，感受到交易的成就和快乐。

        “跳蚤小集市”让孩子们体验到分享带来的快乐，把爱的力量传递给弟弟妹妹，并用爱感染身边的每一个人，享受长大了的自豪。他们在交易中学会诚信，体会创造价值的乐趣，这不仅是一场义卖，更是一种爱心与责任！ 社区联动 推广普及

　　恰逢学前教育宣传月到来之际，党员教师随即结合学前教育宣传月“科学做好入学准备”的主题也进行了一场宣讲活动——发送宣传小报，回答居民的育儿问题。

　    党员李老师结合我园课程文化的展示，引导社区家长遵循幼儿成长规律，防止“小学化，成人化倾向”，用符合儿童发展规律的方式，科学做好入学准备。

　　为让更多的孩子感知绘本教学的有趣和多样，体验阅读的乐趣，我园活泼灵动的莉莉老师和社区的孩子们一起启动了一场生命探索之旅。小威向前冲，出发啦！

　　幼儿园的艾草和针线也来到了社区，美美的香包缝起来……

　　本次活动，借助园本课程的展示让社区居民了解性教育绘本的多样性，结合端午节与本园课程理念，体验了丰富多彩的传统文化。通过党员志愿者开展的“科学做好入学准备”的宣传动员，营造了学前教育宣传月活动氛围，为引导全社会树立正确的教育观和儿童观做出自己的努力。 双向链接  有序过渡 我要毕业啦

         伴着六月的欢笑，我们即将迎来属于我们人生的又一个崭新的起点——离开幼儿园、步入小学。

         我们在成长着、准备着……

         每天吃完饭、起床后…进行时间登记、时长统计，前后对比、自我督促。学习在短时间内更高效的完成自己的事情。

      我们学会更加主动地管理时间、合理分配时间。

        看着一张张倒计时牌，感受到毕业的脚步离我们越来越近。小学生活到底是什么样子的？我们对小学充满了好奇与向往…… 走近小学

        一鸣：我向往的小学有高高的楼，还有一个大大的钟表。

        相辰：我向往的小学有很宽敞的场地和小鸟。

        我们一边分享一边用画笔画出来，小学真的是我们想象的样子吗？我们憧憬着…

        就要上小学了，我有点担心……担心上学迟到怎么办？担心上课回答不出老师的问题怎么办？

　     小学到底是什么样子的呢？心动不如行动，我想去看一看。

         做事先计划，我可是做计划的小高手～ 遇见小学

        带着对小学的好奇、担心与问题我们整装待发，踏上参观新营小学之路～

         一路上， 我们讨论着、欢笑着、期待着……

　　走进新营小学的大门，映入眼帘的是高高的教学楼和宽敞的场地。快看，小学里还有鸽子在飞翔～

　　我们走进了课堂，也学哥哥姐姐的样子，看我多像小学生～

        我们来到了图书馆，沉浸在书的海洋里。这里的书和幼儿园的书很不一样呢，里面有好多好多的字。

　　哥哥姐姐的大课间真是丰富多彩，我们也想去玩一玩。

　   我们在小学的大操场上，奔跑着、嬉笑着。

　　和哥哥姐姐们一起玩户外器材。

　     除此之外我们还参观了厕所、科学实验室、生态展厅、画展……在小学里走走、看看、动动、谈谈、近距离的接触中，小学的生活真是多姿多彩，好有趣呀。好期盼我们可以快点上小学！ 我的发现

　　小莫：我看到小学教室特别安静，哥哥姐姐们做得很端正。

        小米：我看到小学里面有好多好多书。

         硕硕：我看到小学厕所，男厕女厕是分开的。

        有计划就要有反馈，把我看到的画下来。

        我看到哥哥姐姐们都有自己的小橱子，自己带着水杯喝水。

　　我看到，小学的厕所和幼儿园里的家里的都不一样。男厕和女厕是分开的，分别在走廊的两侧。 这里有我看到的小学，它的样子藏在我的画笔里……

专题讲座

        为了进一步提高家长对“科学做好入学准备”的认识，做好幼儿园、小学、家长之间的无缝连接，我园和新营小学携手举行了“幼小衔接”讲座。

         我们邀请了新营小学教务处副主任——孙晓梅老师解读：一、什么是零起点？二、我校的做法。三、一年级的课程设置与进度等

　　同时我们还邀请到新营小学优秀班主任教师——许翔，她分享的主题是：入学准备，备什么。

        整场讲座，大家凝神静气、认真聆听、积极交流，家长们收获满满…… 家长感悟

        讲座在积极思考交流中结束了，家长们更加明确了幼小衔接的具体内容，对“幼小衔接”有了更加清晰地认识和了解，相信通过家园携手，一定能够帮助孩子们顺利地升入小学！

        让“科学入学”理念深入人心，每月都是学前教育宣传月，做到这点需要我们幼儿园、小学及全社会共同努力。

        学前教育宣传月是为了营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展而设，如今已经走过第8个年头了，衷心祝愿我们的学前教育发展越来越好！

　　我园将继续坚持“敬畏生命、以人为本、科学保教、和谐发展”的办园宗旨，家园携手努力将“科学做好入学准备”的工作做真做实，让每一个孩子成为最好的自己！

         科学做好入学准备，我们一直在路上……