全纳儿童能力训练中心

华夏全纳儿童成长中心艾米🍙

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北京中教全纳教育科技有限公司 / 企业概况

北京中教全纳教育科技有限公司是“科学教育-开发儿童少年潜能研究”课题组科研成果授权推广机构，是一家集儿童培训，家庭教育、师资培训，科研开发、文化出版为一体的多方面发展企业。

公司于2005年11月正式承接教育部“科学教育一开发儿童少年潜能研究”课题组研究成果全国推广工作。通过全纳师资培训、全纳亲子乐园、全纳儿童能力训练中心、线上家长学堂四大项目相互协作，为开发3.6亿儿童少年潜能服务，使孩子实现“从落后到优秀，从优秀到卓越”的步步飞跃。

全纳 企业背景

1998年，国家教育部根据李岚清同志的指示精神，成立“科学教育—开发儿童少年潜能研究”课题组，国内数十位院士、教育专家、教授参与，借助现代脑科学研究成果，研究科学训练方法，以全面开发我国儿童少年的潜能，培养未来需要的高素质创新人才。经过十多年的科研，课题组取得了丰硕的成果。针对特定年龄段的儿童，通过使用专业教具进行科学训练，能充分开发其潜能，全面提升注意力、观察力、记忆力、计算力、想象力、创造力、思维力等成长核心能力。

全纳    企业领头人

翁亦奇老师，浙江温州人，毕业于浙江大学。

从大学毕业至今二十多年来，一直从事教育工作，从教小学、初中、到大学，再到儿童早期能力训练，他是教育部“科学教育—开发少年儿童潜能”研究课题组专家、人社部高级儿童心理健康指导师、儿童学习能力开发指导师兼培训师、高级儿童能力测评师、《至善教子》创始人；

从2008年以来翁老师一直致力于推广科学的家庭教育观念和儿童核心能力训练在孩子早期教育的重要性，翁老师认为：“孩子不是商品，教育也不应该是生意”。做为一家全国拥有300余家连锁中心的机构总裁，他觉得真正的收获不是因为全国开了多少家全纳，而是终于能够把课题组数十位顶尖专家、教授的科研成果真正应用到孩子身上，并开花结果。

2018年翁亦奇老师更是荣获由新华网颁发的

“2018年度教育行业影响力人物”大奖

全纳    企业文化

——有温度的教育，有良心的品牌

[使命]:少年强则国强

[愿景]:儿童能力训练的领航者

[宗旨]:把科学的教育献给孩子

[理念]:打造家庭、学校、社会三位一体的教育。

[教学目标]:培养自信、专注、有爱心的孩子。

[教学理念]:快乐中学习，体验中成长。

全纳    发展历程

1998-2019 十年科研、十年实践换来了市场的高度认可

全纳    企业荣誉 课程简介

2-3岁 / 感觉统合训练课程

本课程主要是一种大脑和身体相互协调的学习，通过专业的感觉统合教具训练，进行触觉、前庭觉、本体觉、视觉空间、听觉感知等基础训练，调整八大运动功能：平衡、肌力、方向、韵律、协调、松懈、速度、变化。进而达到身体机能的提升

课程特色

以幼儿感觉统合训练为目标，提升幼儿语言、运动、情绪、思维等各项能力。

课程设置

4人/班，2次/周，45分钟/课时；

招生对象：2-3岁婴幼儿小班制教

3-6岁 / 儿童能力训练课程

本课程以教育部3-6岁儿童能力发展指南为依据，采取”动态+静态”的上课模式，训练提升儿童成长必备的九大核心能力：感觉统合能力、注意力、思维力、记忆力、空间知觉、观察力、语言表达能力、情绪管理能力、社会交往能力。培养孩子的兴趣，建立孩子的自信心；在快乐中学习，体验中成长为今后的学习打下坚实的基础。

课程特色

通过各项能力的测评和针对性的训练，来提升儿童各项能力，并培养良好的自信心和行为习惯。

课程设置

6人/班，1—2次/周，动态45分+静态45分/2课时/次；

招生对象：3-6岁婴幼儿小班制教学

7-12岁 / 学习能力训练课程

本课程涉及身体、心理、智力三方面全面发展，开发视知觉、听知觉、手眼脑协调等身体潜能，训练注意力、观察力、记忆力、思维、想象、创造等各种智力能力，还训练学习方法、学习策略等学习能力，以及社交合作、心理素质等社会适应方面，能让孩子终身受益并可持续发展，帮助孩子实现从平凡到优秀到卓越的人生跨越。

课程特色

通过专业的学习能力训练教具，结合科学的学习方法和学习策略，提升学龄儿童的学习能力，让上课更专心，作业不拖拉，考出好成绩。

课程设置

6人/班，1—2次/周，90分/2课时/次；

招生对象：7-12岁孩子小班制教学。

师资力量

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校区地址：

修水全纳儿童能力训练中心！