相约古城 情系教育

微风徐徐来

　　仲夏的古城西安，没有想象中的燥热，到处翠色欲流，花团锦簇。

6月17日，我们工作坊一行六人，在坊主李鹏校长的带领下，同往古城，共襄教育议会。小住五日，两朝烟雨，沐浴着古城的蒙蒙细雨，我们一起醉心于那场关乎教育的盛会，得其道，受其益，无枉此行，无负众望。

　　陕西学前师范学院，也没有想象中的漂亮奢华，反而古老得像一位年近古稀的老人，到处那么静谧而安宁，生活与学习的条件无从与时俱进，校舍与建筑也无法与现代化挂钩。

但，这恰恰是这所老校的朴实与厚重所在。目力所及，树木葱郁，一棵棵苍劲有力的古树，在每天的晨雾与暮霭中，讲述着这里的教育神话，一代代拥有教育经验的名人专家在这里传经送宝，一批批怀揣教育梦想的教育人在这里学有所归。

无所谓吃什么，也无所谓住的怎样，我们，在这里许下愿心，一起编织属于我们定边教育人的教育梦想。

李鹏校长工作坊成立于2017年底，系国培计划（2017）——陕西省乡村小学校长工作坊研修项目，是由陕西省中小学校长幼儿园园长培训中心主办，陕西学前师范学院承办。

陕西省共遴选了五个工作坊，咸阳、榆林、汉中、安康、铜川五市各一个，每个工作坊确定一位坊主五位坊员，且坊内成员城乡结合，优势互补，所有工作都由坊主根据工作坊研修方案组织开展，研修时间为期一年，分三个阶段进行，本次属于总结提升阶段。

我们属于榆林工作坊，坊主是定边第五小学的李鹏校长，五位坊员分别是：定边第一小学教研校长纪茹、定边县第二小学教学校长武志仁；定边县第四小学教学校长薛永华、白泥井镇学区冯建彬校长和海子梁小学刘广宾校长。(因刘广宾校长腿脚受伤，遗憾未能一同前往，他专门委派他们学校的刘志成老师与我们结伴而行）。

　　蓦然回首，一年以来，我们工作坊严谨务实，开拓创新，开展了不少研修工作，不仅提升了自身的业务水平、管理能力，也促进了六校共成长。

2018年10月29日到11月2日，我们工作坊坊员在坊主李鹏校长所在的学校，进行了为期五天的跟岗实践培训，既开阔了眼界，又增长了见识。

2018年8月至2019年6月，坊主李鹏校长五次下校，走遍了所有坊员学校，尤其是对两所基层学校，悉心指导，关爱有加。

曾指导白泥井镇中心小学建设“书香校园”，在该校一待就是两天，全程参与学校读书节闭幕式，为白泥井中心小学建设书香校园传经送宝。该校冯建彬校长有思想，有魄力，一心为学校谋发展的坚定决心深入民心，值得点赞！

　　2019年5月16日，我们工作坊送教到海子梁小学，即坊员刘广宾校长所在的学校。刘校长扎根乡村教育，致力于乡村教育的振兴与发展，该校是撤镇成村保留下来的县域内唯一一所村级小学，在校学生600余人，诚然，没有教育大情怀的人是很难将一所村小兴办起来的！

一小、五小两位教学能手分别上了两节语数示范课，海子梁小学青年教师上了6节实验研讨课，课后，工作坊成员及随行专家与上课教师进行了面对面、点对点的点评指导，为海子梁小学打造精品课例、进一步开展教学研究指引了方向。

　　6月11日，坊主李鹏校长带领坊员对第四小学学生综合实践活动的开展、运行、评价机制等进行了现场查看与指导，坊员们翻阅了开展综合实践活动的相关方案与材料，参观了第四小学的综合实践作品展，通过实地查看与观摩，几位领导肯定了工作亮点，提出了改进意见，这对第四小学今后开展学生综合实践活动指明了方向。

　　在这一年的研修过程中，通过高校集中研修、坊内研修、网络研修、课题研究、跟岗培训、返岗实践等方式，打造了学习研究共同体，让访员们充分领略到了科学细致的学校管理，全面育人、终身发展的质量观念，这些理念都给了坊员深刻的感触，必将促使各访员在今后的工作中形成科学全面的教育思想，树立正确的管理理念，促使自己所在学校走内涵式发展之路，从而推进我县基础教育均衡发展。

　　实践出真知，磨练长才干！一年研修忙中求真，活中求实，这次同赴古城，是我们工作坊盘点收获、大放异彩的时候，17号报到，我们乘坐当天列车，直达古城西安，无暇顾及沿途美景，在狭窄的车厢内共商汇报事宜。

尽管在出发前一天坊主组织大家总结了工作坊工作，汇集了研修材料，总结了研修成果，但大家追求卓越、精益求精的工作作风不谋而合，一致认为应该在先前商讨的基础上再作润色与调整。这样一来汇报主题就迟迟没能定音，大家商讨争辩、建言献策，力求本次汇报体现其真实性、科学性、创新性、前瞻性。

灵感往往会在不经意间冒出来，随着列车的不断前行，我们的思路渐行渐清，于是，初稿就在愉快的旅途中初见雏形，我们累并快乐着！

　　慢车悠晃，整一天的旅途劳顿，本可以入住歇息，可坊员们对工作坊的积极态度和对教育的无限情怀，并没因为身体的劳累而有丝毫倦怠，简单小憩后，随即又投入到紧张的筹备、整理工作中，无惰性，无抱怨，团结一心，其利断金，六人一心，岂能不行？大家心照不宣，都想把工作坊最好的一面对外展现，好了要求更好，一个细节反复推敲，一个环节反复琢磨，这种教育的大情怀，实属难能可贵！

　　一分耕耘，一分收获，工作坊成员在坊主的统筹安排下，我们如愿、高效地完成了坊内需上交及汇报的所有材料，万事俱备，静待交流展示。

6月20日下午，武志仁校长闪亮登场，他代表我们榆林定边工作坊进行交流汇报及成果展示，武校长自然大方，沉着稳重，以《定边宣传片》为引子，巧妙过渡，自然切换，汇报以“五条线引领坊员发展，实践中提升学校内涵”为主题，围绕学、思、研、做、展这五条主线，向在座的与会成员娓娓道来，内容超凡脱俗，形式新颖别致，轻重缓急拿捏有度，抑扬顿挫胸有成竹，一切都刚刚好！

作为坊员，我们看在眼里，喜在心上，为武校长的出彩，也为我们工作坊的精彩，更为定边教育的今天喝彩！

　　差不多两个小时的精彩分享，与会成员无不啧啧赞叹，更值得一提的是，武校长的汇报还得到了西安小学吴积军校长的高度赞誉，他对我们工作坊开展的工作给予了充分肯定，并阐述了他的诸多管理理念与管理经验，让我们深受启发，受益良多。

　　为期一天时间，共聆听了五个工作坊的交流汇报，可谓百花齐放，百家争鸣，各有所长，各具特色，值得学习，引发思考。

　　值此学习佳际，我们还有幸聆听了西安市新城区教师进修学校校长曹永川，西安小学校长吴积军，西安高新第一学校、第二学校校长高杨杰，渭南市临渭区北塘实验小学校长宋盈，陕西省西安附属小学校长刘玲等五位名校长的报告，专家风采，引领助推，我们长了见识，开了眼界，向专家型校长奋斗永远是我们孜孜以求的最高境界。

　　工作坊为期一年的研修工作结业在即，我们工作坊收获丰腴，满载而归……

教育需要有心人，教育更需要热心人，选择教育，就选择了一种责任担当，真正的教育永远在路上，我们不急不躁，不卑不亢，且行且悟，且悟且行，没有不好，只有不同，我们会以此次学习提升为契机，紧跟时代步伐，继续携手共进，通力合作，共话我们定边教育的美好明天。