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</h3><h3> 以“尊重孩子的年龄特点和发展规律，考虑孩子的心理需求和发展需要”为基本原则，以“如何解决幼儿园与小学的衔接问题，怎样让孩子从幼儿园平滑过渡到小学，促进孩子健康、快乐的成长”为重点，帮助孩子顺利地完成这一阶段的过渡。结合本园的实际开展的活动。</h3> <h3> 通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使我们能够身心健康地迈入小学。</h3> <h3> 开展 “小值日生活动”，培养幼儿独立意识和为他人服务意识。</h3> <h3></h3><h3> “小书包真整齐”活动，培养幼儿整理文具、 爱护文具、保管文具、认清楚自己的文具的能力。</h3> <h3> 在日常活动中培养幼儿正确的阅读与书写姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。</h3> <h3> 出发啦！去参观小学，了解小学生的学习生活与责任意识。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3> 参观小学生升旗仪式！</h3><h3> 国旗冉冉升起，哥哥姐姐们行少先队队礼，我们行注目礼，将来我们也要和哥哥姐姐们一样，戴上鲜艳的红领巾！</h3> <h3> 小朋友正认真听小学老师的讲课！</h3> <h3> 小声点，哥哥姐姐们正在上课呢！</h3> <h3> 孩子们露出好奇的眼神，感叹到：“小学还有动物园的呀”！</h3> <h3> 运动模仿秀， </h3><h3> 猜猜我们模仿的是什么运动？</h3> <h3> 以“我心中的学校”为主题，让他们自己动手，动脑，设计出一组生动形象的，有趣的小学生生活场景图。</h3> <h3>我的梦想是……</h3><h3> 梓琪说：“我要当一名厨师”；</h3><h3> 好德说：“我要当一名旅行家”；</h3><h3> 睿铭说：“我要当钢琴家”；</h3><h3> 志峰说：“我们要当一名警察”；</h3><h3> </h3> <h3> </h3><h3> 亲爱的宝贝们，不久的将来你们就要展翅飞翔，飞向更广阔的天空，老师衷心祝愿你们，能够尽情展翅翱翔，茁壮成长！ </h3>