<h3> 六月的雨,来也匆匆,去也匆匆,狂风骤雨过后,太阳又露出了笑脸。在曲靖一中刘云生老师的带领下,13位青年教师来到了曲靖一中麒麟学校开展为期一周的导师制培训,旨在培养青年教师的管理能力,增添青年教师在今后对学生日常管理方面的经验。</h3> <h3> 本次培训我们观摩了麒麟学校学生的两操,学生集队非常地迅速,排面整齐,非常地规范,当然这也离不开学校、班级层面对规范管理方面的重视程度,在周二晚上的培训中,德育处岳老师也明确提出新学校是把规范管理放在第一位的,对学生的仪容仪表、发型等方面均设置较为严格的规章制度。校长周焱老师在整个培训过程中经常抓机会给青年教师们强调导师制各环节实施的目的,使我们明白了实施导师制的意义以及自身应该如何去做,重在落实和用心地去做。</h3> <h3>每天跟随着指导老师到宿舍了解学生在生活方面的问题,同时督促学生尽快入睡。学校实行封闭性管理,学校的基础设施非常<span style="line-height: 1.8;">完善,为学生提供了日常生活保障,但学生是寄宿在学校的,远离父母的他们,导师的日常陪伴、关怀,会使他们倍感温馨。这个阶段的学生在自觉性方面尚且需要导师督促,也尚未养成良好的学习习惯、行为习惯,实施导师制是非常有必要的。</span></h3> <h3> 我认为导师制的实质是爱与陪伴。只有与学生密切接触,了解学生的思想、心理、学习和行为等,才能更好的管理学生。</h3><h3> 这次培训, 使我在今后的教育教学方面有了方向,增添了自己在日常管理方面的信心。用心去做好每件事,必将会感受到这个职业所带来的成就感。努力为西双版纳的教育事业贡献自己的一份力量。</h3>