以书陶冶情操，以笔感悟人生

兴业路小学李二峰

         为加强中小学书法教师队伍建设，提升中小学书法教学质量，许昌市教育局联合许昌美术馆举办了这次难得的中小学教师书法培训课程。22日下午，由中央和国家机关老年大学书法教师、许昌美术馆馆长，北京三希堂艺术院的许建洲院长为大家带来不一样的书法培训。

　　许院长首先带大家探讨了当代书法教育现状，大致分为高等院校学历教育，社会培训教育，研究机构和专业社团组织教育三部分。

　　在教学思想方面，许院长跟大家一起探讨了书法艺术的本质和作用。书法是无声之音乐，无色彩之图画，是一种视觉艺术，同时，他还有一种魔力，让人修身养性，三日不写却手痒难耐。更是中国传统文化的一个传承。

　　在教学方法上提出书法技法性、艺术性、思想性，三性合一的教学方法。少儿教学与成人教学也存在很大的差异，在少儿方面更注重实用性和基础技法的教学，而成人教育更倾向于培养健康的审美欣赏能力。书写到一定境界，不仅陶冶情操，还能感悟人生。使自己更快乐的生活。

　　在学习书法时，我们总会有一个误区，临帖的时候务必要求每一笔与书上都很像，实际上去并非如此。临帖不等于学习书法，学法不学体，才能把东西变为自己的。最好从四大楷书开始学习，从唐楷到现代楷书再到转型期的魏碑，既打好基础，有增加灵活性。

         炎炎烈日，浓浓墨香。

        许院长精心指导，认真示范，从一个个笔画讲解，首先讲述了“竖”和“钩”的书写细节，想要写好笔划，光手腕动手指不动是写不好的，要学会用手指，掌握指法，用无名指去钩，挑，以达到笔划的变化。而手腕是基本不动的。

　　特别是“悬针竖”的写法，方头，曲身，来达到“曲”的变化。“横”划中的书写规律也是按-提-按，虽然是直线却也有粗细变化，体现出“曲”的韵味，曲中有直，直中有曲，最终达到曲直相生。

　　在书法中不存在平行线，平行线会让人感到呆板，比如“倒山”，起笔紧，收笔松，由松到紧再由紧到松，有放有收，方显刚与柔的特点。

　　除此，还要讲究字的对称线，安排字体左右的对称性，找到共性和规律。方法与规律是有区别的：方法是一种个性和变化，而个体中相同的方法叫做规律而规律是总的规律。比如左长右短，左窄右宽。在练习的时候，可以先从一个字一个字去练习，再把偏方部首相同的字集中到一起练习，达到融会贯通。

　　最后，许院长为实验小学提字“积学储宝”，苍劲有力的字体让人如沐春风，沉醉其中。书写要实用化、轻松写，积累一定的量，把握好风格，点画书写精细，努力做到“闭上眼睛，看不见世界，却能看见你”。

         此次培训，目标明确，组织有序，教学高效。通过两天的讲座和技法指导，虽没有华丽的语言，却字字珍宝，非常实用，对我自身的书法水平有了很大提高，也让我对书法有了更准确的认知。 许院长思维敏锐灵动，举止温文尔雅，不愧为师者典范。