民族小学综合素质教育，研学农艺殿堂、探访“绿野仙踪”

星光

      为促进学生综合素质提高和让学生健康快乐成长，达到“知行合一”，民族小学组织了一次研学活动。6月20日至21日，三至五年级学生分批前往怀化九丰现代农博园，学习参观海洋生物馆和集绿色产业与风景观光一体的农艺殿堂，探访“绿野仙踪”。       位于怀化市东部的九丰现代农博园已成为中小学生研学的基地，相当具有示范性和代表性，每年接待上万名中小学生来这里参观学习。      缤纷的六月，多彩的夏季，孩子们抱着愿望，早早地做好了准备。      开启行程，向快乐出发。      一路欢歌笑语，心情与往日有别，车上我们都不寂寞。      一路兼程，顶着烈日，到达了目的地。       研学是一种游学，“游学”的方式，我们可以追古朔源，早在春秋时期，大教育家孔子就带着他的弟子，游历72国（当时战乱的中国），途中收获了他的成就，完善 了他的人生。      骄阳似火，我们毫不惧怕。      九丰园前的小广场上，首先举行了开营仪式。       仪式上，民族小学代表滕明强主任发言，要求孩子们在快乐中认真观察，做好记录，认真学习。       协办方新华书店负责人发言，希望同学们今天开心快乐。     进园前班级快乐合影,四（1）班的孩子们。      进园前班级快乐合影,四（8）班的孩子们。       进园前班级快乐合影,四（2）班的孩子们。      进园前班级快乐合影,五年级的孩子们。      进园前班级快乐合影。       首先参观海洋生物及冰雕馆，孩子们依次进入。       神秘的海洋，神奇生物，这样的鱼很稀奇。      五彩缤纷的海洋鱼类，和人类友好相处，人来鱼不惊。       梦幻般的，仿佛置身海底，倾听鱼儿们的窃窃私语，亲历着海洋世界的童话。

和鱼儿合影

      课堂上，我们非常喜欢安徒生的童话《美人鱼的故事》，今天我们可以亲自观看美人鱼表演了，梦想变成了现实，真快乐幸福。      海洋动物真是聪明绝顶，海狮的表演动作憨态可掬，给我们带来了欢声笑语。     触摸一下可爱的彩色鱼类。

体验一下5Ｄ动感世界

　　海洋里也有小不点鱼儿，多么美丽可爱的精灵，这里你们可以放心地玩耍了，不用担心会成为别人的美餐。       好大的海龟，威风凛凛，玩起了大鹏展翅。      海龟希望得到人类美食，靠近人类。虽然写有“不准用手摸海龟”，但孩子们还是用手小心地碰了一下友好的海龟朋友，可惜没有带美食，对不住了。      进入冰雕馆，仿佛到了不是南极就是北极的世界里了，这么冷，我不愿做企鹅了，主要是裤子和鞋袜没有准备充分。      冰雕的世界是一个童话般的世界，艺术家的手真是巧夺天工。 　　进入农艺殿堂，天幕般的绿色中，不计其数的百香果点缀其间，翠色欲滴，有如繁星点点。 　　彩色的板栗南瓜像满天的灯笼，孩子们乐得跳了起来。 　　长长的瓠瓜如站岗的天兵天将，我们平时吃的瓜，原来吊在架子上那么霸气十足。 　　各种颜色的辣椒这里都有。 　　长长的，有点弯曲的是蛇瓜，这种菜头一次见。样子与蛇极其相似，平时见到蛇那是胆战心惊，今天见到的种“蛇”却非常美观，亭亭玉立。 　　灵芝的天堂，都说珍贵的灵芝森林里栽，可在九丰园里工人们却能栽，而且还生长得这么好，这就是科学的力量。 　　珍贵的林芝，美丽而华贵，腼腆而娇气。 这几组的孩子们记录得多么认真。 　　孩子们看到这么多绿色产品，都争先恐后地买起来，想把它带回家，与自己的父母共同分享。 　　这种藤蔓的根原来这么漂亮，细细的，是多彩的胡须。 　　更让我们吃惊的是农作物竟然可以离开土壤而生存。 　　边走边记录，不要错过美好的事物。 　　好大的南瓜，光滑厚重。 　　这不是绿树成荫而是绿叶彩瓜成荫。 　　多彩的科技园，留念美好。 　　又一组孩子相互交流，讨论，记录。

休息片刻

　　休息的椅子可以舒适地摆动。 　　休息的绿茵场也是我们的乐园，我们和买的蔬菜成了风景线。 　　头一次见到这种瓜，这就是动画片《金刚葫芦娃》中那位爷爷种的葫芦，我要买一个回去。

买了这么多

      四（2）班的舒丹同学分享自己的劳动成果：把记录的内容、学到的知识、心中的感悟分享给大家，与大家共同交流。     四（2）班的唐语嫣同学给大家分享她的收获。 四（6）班的同学交流现场。     自己动手栽培一颗辣椒苗，带回家去培育。

动手栽培现场

     栽培后进行有奖知识抢答比赛，答对的当场发奖，奖品是绿色产品，孩子们积极抢答，气氛非常活跃。      今天收获满满，做成功的自己。       从小爱科学，学科学，加油！       当今的孩子，阅历在游戏王国，亲近在风景区，宠爱在家长怀抱中、忽略在劳动技术上。享受他人劳动成果“知其然不知其所以然”，本次活动直击劳动现场，面对科技产品，领略海洋生物、体会科技含量、体会劳动过程和成果产生的美、体会海洋这个生命的摇篮，进一步体会“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的深刻含义。        本次活动学生参与度高，兴趣浓厚，既做了一次户外旅行，又记录了所见所闻所感，学到了书本上没有的知识，增长了见识；是学校开展研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动、是一次生动的素质教育课。