文山实验小学创办于1958年，学校有南、北、东三个校区，有教学班135个，学生8000余名，教职工421名。<br> 文山实验小学南校区。 文山实验小学北校区。 文山实验小学东校区。 学校以“实验影响一生”为校训，打造和乐文化，形成了“和美”、“亲善”、“本真”的校风、教风和学风。 先进的教育观念、扎实的教育实践活动、卓有成效的素质教育，取得了丰硕的教育成果，使学校赢得了社会的赞誉。 刘永兴，就是文山实验小学校长。云南省第二届督导评估专家，云南省人民政府第三届督学，中国好老师公益行动计划云南省文山州基地校教师育人共同体负责人。教育部第八期小学优秀校长研究班学员，云南省未来教育家成长计划学员。 2019年6月18日，教育部中小学领航校长工作室、云南省“国培计划”徐伟名校长工作坊一行三十多人，走进了云南省文山实验小学参观访问。 刘永兴校长全程陪同参观。 文山市教育局领导亲临访学现场。 徐伟名校长工作坊的校长们在聆听介绍。 文山实验小学南校区高光成副校长，带领徐伟名校长工作室和工作坊的成员参观了学校环境和布局，以及功能室的建设和使用等情况。 学员们对用手机扫描二维码，了解少数民族常用语言的发音，产生了浓厚兴趣。 访学校长们和同学们合影。 周元刚副校长和文山市教育局杨局长交流。 参观结束后，工作坊和工作室全体成员、文山市教育局相关领导，文山市实验小学部分教师，在会议室进行了交流活动。 文山市教育局高副局长参加交流活动。 在汇报交流活动中，刘永兴校长向大家讲述了文山实验小学发展的历史、文山市实验小学办学思想和办学理念提炼的过程，以及学校办学的具体措施。 教育部中小学领航校长工作室领衔人、云南省“国培计划”徐伟名校长工作坊坊主——徐伟校长在交流活动中，回顾了之前校长研修的内容和主题。他说，文山市实验小学就是一个鲜活的例证，徐伟校长对文山实验小学给出了这样的评价——和而不同、美美与共、乐善育真、情智共生。 <h1> <b>功能齐备 尽显功能</b></h1> 文山实验小学在功能室的使用和布置上，给校长们留下了深刻印象。<br> 美术教室、音乐教室、科学教室、舞蹈教室等功能室的布置，都体现出了不同的学科特点。作品的展示、学科特征的凸显，给学生营造出了与众不同的学科氛围。<br> 美术教室外墙。 科学教室外墙。 音乐教室外墙。 民族服饰。 文山实验小学单独地、精心地打造“教育基地”、“民族团结教育基地”、“消防安全科普教育基地”、“禁毒教育基地”，在学校教育中发挥了特殊的作用。 在消防安全科普教育馆里，借助先进的声、光、电技术，可以逼真地模拟逃生、灭火等专业技能。 生动、形象的禁毒教育基地。 文山实验小学针对本地方少数民族众多的优势，把民族的服饰文化、生产和劳动文化、特产等融入校园文化建设中，让学生很容易就受到优秀民族文化的熏陶，提升民族自豪感。<br> 因此，文山实验小学获得了“云南省民族团结教育示范学校”、“文山市民族团结进步创建示范学校”等称号。 <h1> <b>主题文化 无声浸润</b></h1> 学校构建了和乐的殿堂，把“和乐”的教育思想，体现到学校环境的每一个角落。校园里，设计了极具中式风格的“乐教苑”、“乐学苑”“和”亭、“乐 ”亭；学校的教学楼分别以“和”字和“乐”字开头……<br> “ 和乐”的教育思想，渗透到了学校所有的活动。做快乐的学生，做愉悦的教师。鼓励学生参加工各种各样的兴趣班、体育活动；在“和乐”课堂上，师生共同体验、共同成长，通过平等、和谐、愉悦的教学活动，使教师的个性魅力、教学手法与学生课堂行为有机结合，使课堂换发生命的活力与精彩。 学校活动的开展和环境的营造，处处体现了实验小学的价值追求。 <h1> <b>德育活动 有序开展</b></h1> 学校德育活动呈现出系列化、规范化的特征。<br> 从一年级到六年级，每个年级都有明确的教育主题，例：一年级“行为规范”、二年级“学习习惯”等。 学生完成了相关的主题教育后，还积极参加实践活动，把自己的做法通过手抄报、实践记录等形式展现出来。 <h1> <b>南疆名校 领航南疆</b></h1> “和乐”教育真正地成为了高品位、高品质的教育。文山实验小学做到了育人的全面落实——管理育人、活动育人、环境育人、文化育人。<br> 刘永兴校长，成就了一所好的学校。独特的一体化办学的思路，“中国好老师”项目的实施，彰显出了名校的效应，使文山实验小学成为全省闻名的学校。 <h5> 在交流活动上，教育部中小学领航校长工作室成员代表及工作站代表、云南省“国培计划”徐伟名校长工作坊坊员代表，分别就此次访学活动，发表了自己的收获和感受。</h5> 领航校长工作室成员代表陈志坚校长发言。 徐伟名校长工作坊”坊员代表刘松林发言。 “领航校长工作站”成员代表夏林校长发言。 最后，全体成员还参观了文山实验小学北校区。 徐伟校长最后号召全体学员，向文山实验小学看齐，向刘永兴校长看齐，办一所在各自区域内不断成长的好学校。