<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 仲夏，兰州新区，我们一起开启一次智慧教育之旅！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019年6月21日，“兰州市第三十三期“名师大讲堂”暨核心素养背景下小学数学“数学广角课堂教学专题研讨会在兰炼一小新区分校拉开序幕！本次活动由<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">兰州市教育局和兰州新区教育文化体育局主办</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">，兰州市小学师资培训中心管理，兰州市小学数学陆祖安名师工作室、兰州市小学数学马元顺名师工作室、兰州市小学数学彭彩云名师工作室、兰州新区第一小学、兰炼一小新区分校承办。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">兰州新区教育文化体育局基教处、教科所、督导室负责人以及来自兰州市市属学校、永登县、皋兰县、红古区三个工作室成员、</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">兰州新区各小学分管教学副校长、教导主任、小学数学教师及兰州新区第一小学、兰炼一小新区分校全体数学教师参加本次活动，大家怀揣着教育梦想前来学习、交流，共同提升数学的核心素养，共同在教育教学中成长！全程培训采用了手机微信扫码签到，透露出教育培训组织方式逐渐向信息化方向的转变。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> “数学广角”这一小学数学教材的创新性板块，无疑是本世纪初启动的新一轮课程改革中的一抹亮色。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">它本质上属于课程中用以开阔学生的数学视野、发展学生数学兴趣爱好的拓展部分，</span>是增添课程可选择性的重要举措，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">旨在</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">渗透数学思想方法，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">凸显数学思考与问题解决，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">揭示数学人文背景，展现数学自身魅力，以增强学生学习数学的兴趣、自信等。作为</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">一种选学内容，虽然</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">原则上“只教不考”但教与学的焦虑依旧存在，</span>“数学广角”想说爱你真的不容易……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次的活动分研讨课观摩、专家点评、微专题讲座、模拟课堂、专家讲座《渗透数学文化 提升数学素养》、活动总结六个环节。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 核心素养视域下小学数学教育，特别是数学广角，到底应该教什么，学什么，怎么教，怎么学……在<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">兰州新区教育文化体育局刘国富副局长致辞中本次活动以思为始，以思启研！</span></h3> <h3> 新区第一小学张小梅副校长主持本次研讨活动！</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"><b>〔研讨课观摩〕</b></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第一节研讨课是由来自兰州新区第一小学的李凡国老师带来一节四年级下册的“鸡兔同笼”内容。李老师用他幽默的教学方式，不断引导孩子们由列表法走向假设法。在“替换”中领悟鸡的脚数与兔的脚数的关系。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">同样的《鸡兔同笼》，不同的老师演绎出不同的风景！</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 兰大附校的马静雯老师在开始上课前与学生的交流中就已经流露出本身强大的亲和力，课堂中在马老师的不断追问下，课堂气氛十分活跃，孩子们的数学思维逐步打开，将各步算式所代表的意思说的头头是道！最后，用几个来源于生活中题目，将整个“鸡兔同笼”进行数学建模，巧妙的渗透了数学的建模思想，将整堂课完美收官！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第三节是由十里店小学的魏娜老师带来一节《找次品》。魏老师，开始讲课前，就用美国第二架航天飞机的爆炸引入课题，以“润物细无声”的引导，体会数学学习的重要性。魏老师的课堂充满了生活气息，由美国第二架航天飞机的爆炸过渡到比尔.盖茨的招聘面试，充分体现了数学来源于生活却高于生活的理念！。在魏老师的课堂里孩子是学习的主人公，在优化思想的不断渗透中，孩子们的思维也在不断的碰撞！</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>〔<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">专家点评</span>〕</b></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 兰炼一小新区分校马元顺校长从核心素养的数学学科解读视角出发对三节现场课做了精彩的点评和总结！</h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>〔微型讲座〕</b></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 彭彩云校长就上午的研讨课进行了《渗透数学思想，构筑理想课堂》主题讲座。着重从数学广角入手，强调了小学阶段各年级的数学广角内容及重要性！数学思想不是一蹴而就的，而是不断呵护、不断渗透的。全面精准的分析了建模思想、优化思想、数形结合思想、转化思想，为广大教师在数学广角上的成长提供了方向性的指导，赢得了在座教师的一致好评！</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">〔模拟课堂〕</font></b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 安宁区海亮小学的李敏老师面带微笑，将《鸡兔同笼》问题娓娓道来，真的将自己置身于真实的课堂环境中。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 红古区窑街小学李能丰老师用口香糖盒中少了几颗口香糖为突破口，将《找次品》从新旧教材设置对比、教材分析及模拟教学三个角度进行了完美的解读。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 西固区福利路第三小学的杨清老师带来的《数与形》一课以“形”释“数”，以“数”示“形”，通过大正方形中含有小正方形的个数，引入正方形数与平方数，完美诠释数形结合！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 新区一小的李爱英老师带来六年级下册的《鸽巢问题》，用笔筒代替鸽巢，用铅笔代替鸽子，将鸽巢问题建模，由此举一反三，触类旁通。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 城关区酒泉路小学的田剑花老师也模拟真实课堂讲解了《鸽巢问题》，正如一千个读者就有一千个哈姆雷特。田老师考虑到学生喜欢当柯南这一角度出发，由柯南贯穿整堂课！</h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>〔<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">专题讲座</span>〕</b></font></h3><p style="text-align: center; "><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"><b>《渗透数学文化 提升数学素养》</b></font></span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 甘肃省基础教育课程教材中心的张炳意主任以《渗透数学文化 提升数学素养》为题，重点从以下方面阐述:文化:数学知识的本源性追问，教材:数学文化的文本表达，立意:数学理解性学习支持，行动:数学文化实践研究设计，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">对数学本身就是一种文化、数学的文化价值、数学文化与基础教育改革进行高屋建瓴的解读，引导与会者反思在今后的数学教学中不仅要和学生一起学会享受数学文化创造的文明成果，更要与时俱进，让小学数学教育应时代所需、接受输血文化的熏陶、了解数学文化的价值、领会数学文化的精神，做一位智慧的数学文化的践行者和传播者。</span></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">〔<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">活动总结</span>〕</font></b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活动最后，兰州大学附属学校陆祖安主任以「因“惑”思教 让数学广角更实效」为题对本次活动进行了总结与升华！陆主任基于课标和自己的思考对数学广角的教学现状进行理性分析，对这一版块的教学实践提出了切实可行的建议和整改方向，他指出，要提升学生的数学素养，老师必须先要具备；老师最主要的是要做好挖掘教材、研究教材；让孩子在课堂中有充分的发言权；重视数学广角的学习，让学生提前准备学习，教师在其中起到提炼与升华知识点的作用就可以了；学生的学习中有教师的影子，一定严谨治学（包括讲课时仔细斟酌每一句话如何精准阐述？）</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 期间来自皋兰县张大兰名师工作室的魏老师就《鸡兔同笼》的研究成果与全体与会者做了精彩分享。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 短短的一天，与会者收获了思维的碰撞，思想的交流以及对数学和数学文化，对教育和数学教育、对核心素养和数学学科核心素养的感悟……</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3>