乌兰布统之旅：图片提供，编辑，海风

海风

夏天的草原绿草如茵，深呼吸一口，清香的草木味扑鼻而来，让人心旷神怡，如痴如醉。牛、马和羊漫游在草原上，风吹草动，形成了一幅如诗如画的景象，正如北朝民歌“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”！骑在马背上，悠哉悠哉，仿佛进入了世外桃源。

生活中，拿着用着顺手的相机，行走于熟悉的身边景致，掌握好光影的交错节奏，凭感觉去拍，拍的时候就会眼前一亮。用心情去悟，拍的时候就会怦然心动，有人说过，一个摄影人如果能够由叙事之门跨入隐喻之境，便会产生质的飞跃……，拍出自己满意、别人喜欢的照片就是顺理成章的了。长此以往，悦已娱人，心有所得，获奖与否，真的就不那么重要了。

我不是职业摄影人，也没有达到痴迷摄影而发烧的程度，与“师”或“家”根本不搭边。

拿起相机，纯属兴趣使然，但又不求甚解，学无长进，发的照片，纯属拿不出手的“得瑟”，自娱自乐罢了

摄影，既是个技术活、艺术活，也可以说是个业精于勤的熟练工种，没有全神情全身心的投入，就不会做出称之为艺术的东西来。

我的摄影，本来就是兴趣使然，低水平的自学起步，在荒废了几十年后，当我重新拿起相机，感觉仍然是“小本”在读的新生，似乎一切都是生疏的，还得从头开始

老师，本是指传授学生知识的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。只有这样的人，才配老师的称谓。我心目中的老师有二位，一位是小学的靳学兰老师，一位是我们单位的一位领导“发亮”。他们授我以鱼，更授我以渔，令我至今受益，这才是真正的老师。

有人解释说，当下摄影圈里老师的称呼确实名不符实，有点儿异化了，变异成了一般称谓时的后缀，就像原来称“师傅”、“同志”似的，仅仅算是某种尊称或客套，与真正意义上的老师大相径庭。不过，我还是喜欢老张老李的叫着，或者直呼其名，这样来的直接，坦然。

我既想拍风光大片，又喜欢拾掇眼前的“小景"。即便是一花一草，透过一明一暗的“影”，感知淡淡的香；即便是一窗一棂，触碰一庙一观的“韵”，体会幽幽的禅；即便是一虫一蝶，跳出物种的“身”，捕捉丝丝的情。如此，留“美”，逐“情”，找“韵”，博得心灵的笑，争取拍摄的照片能有歌声有故事。

如今，老年人越来越多，“大爷大妈”比比皆是。他们的经济条件总体上不错，身体尚好，有选择的开始了自己的老有所乐。我就知道有不少人，临近退休，就开始买相机，学摄影，准备用记录光影的忙碌，打发或者说丰富自己的晚年生活。

据说，市老干部大学里面，摄影班的学员最多。老年摄影人，走进了老干部大学摄影班学习摄影，省内游，出境游，游历名山大川，留下美的一瞬。不少人还参加了电脑及数码后期技艺学习，忙的不亦乐乎。

俗笔一支，奶茶一碗，时光一段，脚印一串，不求名胜古迹，只要心系身边的平凡。

野花一簇，草香一片，夜星点点，明月弯弯，淡漠的心音，悄然划过解读照片的笔尖。 官场尘烟，谁能留住谁不散？默默晚年，几人见得沧海变桑田？丹青徐描，人过留言，静观天地，笑对把玩，书写自己的似水流年……

一直这样认为，半路出家能走上摄影巅峰的老年人，毕竟是凤毛麟角，老了老了的时候还往某个独木桥上去挤，似乎得不偿失。

老年的时光，属于倒计时的时光。尽量别挖空心思去做一些并非适合我们的事。老年人的成功，退休以后的快乐，并非只有摄影中的成名成家一条路。当然，如果拿“一条命”去做摄影这件事，就另当别论了，那也绝对是可歌可泣的

　圈子里，也有不少人喜欢我的拍摄风格，动员并鼓励我参加影展或赛事，我都婉谢。一是觉得自己水平不在那个高度，照片拿不出手。二是觉得人各有志，趣有所择。

我更喜欢自娱自乐，看着照片，有悟生情，笔走流云，有感而发，舞文弄墨，文字配合照片，照片提纯文字的时候，那种欣喜是其它形式都不能比的，就不会纠结该不该参与哪个层级的赛事了。

揽一缕舒卷的云，入心，入怀，入久远。以一种悠然的心，学禅，学水，学古仙。日月成年，峦峰拥巅，想只想吟一阕诗意，念只念笔走乐欢，享一段童趣，淋风沐阳，小酢回甘，无关窗外他言它事，且歌，且行，且喜，且平安。

我的有些看法，可能会不入流，有点儿怪，其实当你平心静气下来以后，就会对摄影看得实际了，它只是让我们快乐的一个工具，我们只要好好的玩，为我所用就好。

海风感谢您能走进我的空间，欣赏我拍的图片，领略我的内心话语！

以上图片，编辑，有海风提供，全部有海风在学习中拍摄。