仅剩两个月，请为孩子选择一个“靠谱”的幼儿园！

晴空花开

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       还有两个月，又有一批小宝宝就要离开爸爸妈妈走进幼儿园，开始他们的“启蒙求学之路”啦！同时这也忙坏了年轻的爸爸妈妈们，顶着烈日，跑遍全城也要为孩子选出最好的幼儿园。本着“拼尽全力给孩子最好的”的心理，爸爸妈妈们还没有开始看幼儿园，心中已经充满了焦虑：

        孩子能健康成长，跟一个好的幼儿园关系很大，随着“蒙班热”在全国各地遍地开花，家长们讨论最热烈的就是蒙氏幼儿园。但对于接受蒙氏教育的孩子会有什么优势，很多人并不是很清楚，为此，我来为大家做一个梳理，希望能为宝爸、宝妈们选择幼儿园提供一些帮助。

        和传统教育不同，蒙氏教育最大的特色就是以儿童为中心，反对填鸭式教学。根据孩子的敏感期，为孩子提供良好的学习环境、丰富的教具，让孩子自发性的学习。蒙氏独特的教学方式像一个雏形的“小社会”，使孩子的各种能力得到充分地发展。在幼儿园接受蒙氏教育的孩子，最大的特征就是学习能力强。

        一位蒙氏妈妈分享到：“儿子以前爱急躁，总是坐不住，现在接受蒙氏教育后，性格平和了很多，也更加活泼开朗了，而且能够坐下来专注地看绘本书了。蒙氏教育在培养孩子学习兴趣、开发孩子智力、启发求知欲方面确实有‘两把刷子’”。

        会交际、懂得如何与人和平相处、互助、有礼貌……是很多人对蒙氏宝宝的评价。在长安世纪城幼儿园中，小朋友们互帮互助、相亲相爱，一起学习、一起游戏，学会了如何与他人交流，表达自我；在各种社会活动中，又练就了他们大胆、自信、处理各种事务的能力。蒙氏教育中良好的环境、丰富的社会活动为孩子们提供了良好的发展机会。

        现在很多小学在提倡以孩子为中心的素质教育，这和蒙氏教育理念并不违背。从蒙氏园毕业的孩子进入小学后，都能有很优秀的表现，而且适应能力很强、会交际、人格健全、独立、热情……这些，对孩子来说是最可贵的。”

        小学老师是这样评论的：在班里，蒙氏幼儿园毕业的孩子，他们非常聪明，学习也很积极主动，特别是数学思维能力特别强。而且他们的学习兴趣很浓厚，很有学习方法。

        如果以上回答还是让您有所疑虑，那我就“不客气”的要请出受益于蒙氏教育的家长了。相信通过她的真实经历，您更能感受到为什么蒙氏教育超乎了她的期待。

        体育是承载孩子德育与智育之车，《 3—6岁儿童学习与发展指南 》明确指出：孩子每天户外活动时间要达到两小时以上。规范的户外活动场地，是评价一所标准幼儿园的重要条件！

        极其重要的是，孩子户外活动的时长和质量，深刻地影响着他们感觉统合能力的发展。感觉统合是一种极其重要的能力，是人体和大脑智慧发展的基础，那什么是感觉统合呢？

        感统的正式名称是‘感觉统合（sensory integration）’，这一观点是由美国南加利佛尼亚大学的爱尔丝博士（Jean Ayres）于1969年提出的。感觉统合是指个体对进入大脑的各种感觉刺激信息（视、听、触觉等），在中枢神经中形成有效的组合过程。

        即个体在特定的环境内有效地利用自己的感官，从环境中获得不同感觉通路的信息（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、运动觉、前庭觉和本体觉等），输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力。

        在现代家庭中，由于孩子日益被手机电脑电视等电子产品长期绑架，户外活动时间减少，感统失调现象十分普遍，不少孩子不同程度存在注意力不集中、动作慢、注意力涣散、人来疯、过分羞怯、记忆力差、反应迟钝等现象，很大程度上与户外活动的缺失有关。

        接受过感统训练的孩子，身心更和谐、反应更灵敏、注意力更集中、学习能力、记忆力、肢体协调能力等各方面较未训练前都有明显的提升。

        因此，从小进行感觉统合训练尤为重要！

        教育的目的不是将一些经过选择的事实塞给儿童，而是培养其自发的学习欲望。没有人是别人教育出来的，蒙特梭利教育的目的就是为儿童提供有准备的环境和给儿童发展的自由，教会儿童自己教育自己。这就是蒙特梭利尊重生命，激发生命的伟大教育。

　　经过一路的了解，您是否也被蒙氏教育的先进理念和科学🔬的育儿👶方法所吸引呢？那么就请您带着您的宝贝走进英山县长安世纪城幼儿园吧！让宝贝也能享受先进、科学的早期教育，让宝贝的快乐从这里获得，让宝贝的成长从这里起步！

        当然，如果您的孩子已经在英山县长安世纪城幼儿园就读，欢迎您像我们上述热爱分享的家长一样，将您孩子的改变分享给更多的家长，这样就会有更多的孩子受益哦！