<h1> 为进一步推动我县幼儿园教学游戏化的深入开展，提升幼儿园科学保教水平，促进教师的专业发展，有效落实《关于开展幼儿园“去小学化”专项治理工作的通知》，积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神。6月19日至20日，万年县教研室在县保育院演艺厅组织开展了幼儿园教师科学领域——数学优质课评比活动，共16名执教者参加，她们分别来自全县各幼儿园，执教范围涵盖小、中、大三个年龄段。</h1> <h1> 活动伊始，音、体、美、幼教教研员孙占海作了讲话，他对本次赛课活动提出了高要求，并期望通过此次比赛能做到以赛促教、以赛促学的效果。</h1><h3></h3> <h1> 县保育院院长袁淑芸对大家的到来表示了热烈的欢迎，并预祝授课评比活动圆满成功，希望参赛选手赛出水平、赛出风采、赛出好成绩。</h1><h3></h3> <h1>数学是一门系统、严谨的学科，幼儿园数学活动应具备操作性、游戏性的特点，同时又应是真实、简单、自然且贴近幼儿生活的。赛课过程中，执教者们用新理念整合教育资源，将《3—6岁儿童学习与发展指南》的理念有机贯彻、渗透到集体教学活动中，在宽松自由的学习环境中提升了幼儿观察、表达、动手、探究等能力。每位老师赛前作了充分的准备，他们认真选课、精心备课、大胆加入了自己的想法和创意，能充分注意到教学情境的创设和幼儿体验探究的学习方式；老师们娴熟地运用多媒体教学手段、运用新的教育理念和生动活泼的教学方式，让幼儿主动参与，积极操作与探索，快乐表达与合作，为评委们带来了新的感觉，老师们赛出了风格、赛出了水平。</h1> <h1> 活动结束后，李建兰和段学敏老师对整个活动进行了现场点评，对如何更好、更高效地开展数学教学活动提出了中肯的建议。参与现场观摩的老师且听且思，共学共享，充分彰显了万年幼教浓厚的教学研讨氛围。</h1> <h3>小可爱们的精彩瞬间</h3> <h1> 本次数学优质课比赛活动的成功举办，为幼儿园教师搭建了一个实践教育理念、锻炼自己、展示才干的机会，也为全县老师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，促进了教师专业水平的提升，同时推进了万年县幼儿园教师整体教学水平的不断提高，逐步做到课程游戏化。<br></h1>