<h3>《曹文轩绘本馆·夏天》</h3><h3>开 本： 12开 </h3><h3>页数：48页</h3><h3>印刷色数： 四色 </h3><h3>目标读者年龄段 3-6 岁</h3><h3>图书分类： 图画书 </h3><h3>版次： 1版1次 </h3><h3>装帧：平装</h3><h3>纸张： 铜版纸</h3><h3></h3> <p class="ql-block">内容介绍</p><p class="ql-block"> 《夏天》是著名儿童文学作家曹文轩创作的“曹文轩绘本馆”中的一本。细细品味，书中始终有专属于曹文轩本人的风格与趣味。他的文字始终执著于对美的信仰，也从未忘怀过对儿童的教育责任。本书的绘者是英籍华裔青年画家郁蓉，她用中国传统剪纸加上国际化的创作视野来表现作品，极具艺术性。</p><p class="ql-block"> 炎热的夏天，一群动物在大荒原里急切地寻找阴凉地。为了争一棵树，动物们争吵打闹了起来。最终，大象赢了。不过，当它们回头看才发现，那是一棵几乎已经死亡了的树，只有几根枝条上还有一两片耷拉着的叶子。就在这时，动物们看到了穿越荒原的一对父子。为了给孩子一丝阴凉，父亲用他巨大的身影笼罩着瘦小的儿子。看到这个场景的动物们接下来会怎么做呢？</p> <p class="ql-block">编辑推荐</p><p class="ql-block">曹文轩的东方哲学启迪心灵</p><p class="ql-block">郁蓉的剪纸艺术妙趣十足</p><p class="ql-block">丰富的画面细节适合一读再读</p><p class="ql-block">教孩子学会“爱与被爱”</p><p class="ql-block">爱的力量到底有多大？这本书告诉你</p><p class="ql-block">作者介绍</p><p class="ql-block">曹文轩 </p><p class="ql-block">北京大学教授、博士生导师，中国作协全国委员会委员。他是中国最具影响力的儿童文学作家之一，著有五十多部作品，获奖四十余种，诸多作品在英国、法国、德国、俄罗斯、瑞典、西班牙、日本、韩国、丹麦等地出版。近年来，他开始为孩子们进行图画书创作，著有《羽毛》《痴鸡》《菊花娃娃》《最后一只豹子》《烟》等作品，在中国原创图画书领域影响深远。他的图画书作品曾获中国出版政府奖、输出版优秀图书奖、年度最佳童书、“大众喜爱的50种图书”等多种奖项和荣誉。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">郁 蓉 </p><p class="ql-block">英籍华人，英国皇家艺术学院硕士。她所创作的图画书已在英国、美国、意大利、荷兰、日本、韩国等地出版。她绘制的《熊猫的踪迹》（Tracks of a Panda）曾获美国图书馆协会最佳童书奖，她创作的《阿米莉亚的美好一天》（A lovely day for Amelia Goose）获英国图书基金会最佳新人奖提名等。近年来，她开始与国内的出版社合作，绘制的《云朵一样的八哥》荣获第24届布拉迪斯拉发国际插画双年展（BIB）金苹果奖，并入选2013年度“中国最美的书” 等。郁蓉现在与先生毛驴和三个孩子毛虫、辣椒、扁豆定居在英国剑桥。</p> <p class="ql-block"> 本书从孩子的视角，通过画面及其中的色彩和内容感受到了夏天的炎热，同时通过前后两种反差的行为，自行判断和拣选。</p><p class="ql-block"> 父子的出现是一个转折，也是非常好的提示，同时也让小朋友从炎热感受变成了温暖的状态。最后连云朵也参与了进来。</p><p class="ql-block"> 看似炎热的毫无生机的地方，变得让孩子越来越舒服，动物之间的关爱让外在的温度下降，却让心的温度上升，这是作者想表达的深度反差。</p><p class="ql-block"> 从家庭教育的角度，其实很多时候付出和索取只是一念之差，当父母想从孩子身上获得更多的时候，其实也是失去内在爱的温度的时候，反之，如果我们更多是付出之心不求回报，那可能孩子回馈的结果更好！</p><p class="ql-block"> 很多家长会说，我们不都是为了孩子？但真相是很多时候越是这样的思考，其实更是自私的反射。付出是用爱笼罩你，不做期待和要求，只要你安好！</p><p class="ql-block"> 云朵的出现是一个很温暖和开心的结果，虽然只是炎热天空中一片云，却可以给发挥出它最大的价值！！最后凉爽在身，温暖在心！</p> <p class="ql-block">.夏天，大太阳，在天空燃烧着。</p><p class="ql-block">一只小鸟藏在一片树叶下。</p><p class="ql-block">纺织娘爬到了芦苇叶的背面。</p><p class="ql-block">青蛙伏在贴水的荷叶上，它的头上是一片冒出水面的荷叶，像一把伞。 </p><p class="ql-block">几只鸭子，把脖子插在翅膀下，一动不动地浮在水面上，在大桥的阴影里睡着了。</p><p class="ql-block">一个草垛的阴影里，几只鸡蹲在地上打瞌睡。 </p><p class="ql-block">看瓜的人，坐在敞篷下扇着扇子。</p><p class="ql-block">一群麻雀，一溜歇在一根电线杆的影子里。</p><p class="ql-block">一只放鱼鹰的小船躲在岸边柳树的阴影里。</p> <p class="ql-block">2.大荒原。一群动物，正在急切地寻找阴凉地。因为它们的跑动，它们身后是滚滚的尘埃。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3.“树！”眼尖的胡狼叫了起来。</p><p class="ql-block">动物们拼命地向那棵树跑去。</p><p class="ql-block">一场争夺开始了！</p> <p class="ql-block">4.大象说：“是我先跑到树下的！”</p><p class="ql-block">犀牛说：“是我先跑到树下的！”</p><p class="ql-block">灰熊说：“是我先跑到树下的！”</p><p class="ql-block">豹子说：“是我先跑到树下的！”</p><p class="ql-block">野狗说：“是我先跑到树下的！”……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">5.最小的田鼠被挤到了一边，几乎哭了起来：“是我先跑到树下的！”</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">6.其实，那是一棵几乎已经死亡了的树，只有几根枝条上还有一两片耷拉着的叶子，其他的枝条都光秃秃的，看上去就像一把只有伞骨架的伞。</span></p> <p class="ql-block">7.吵着吵着，它们互相打了起来。田鼠吓得跑到了一旁，并尖声叫着：“别打了！别打了！”</p> <p class="ql-block">8.当然，最后这棵树是属于大象的。</p><p class="ql-block">动物们一起转而冲向大象，一起吼叫着：“是我们先到树下的！”</p> <p class="ql-block">9.大象生气了，用鼻子吸起地上的尘土，然后喷向它们：“走开！走开！这么热的天，你们的吵闹，实在太让人心烦！”动物们只好都后退到一边。</p> <p class="ql-block">10.它们嘟嘟囔囔地看着大象，但看着看着，都笑了起来——笑得东倒西歪：树下的大象，几乎没有得到一点儿阴凉！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大象掉头看了看那棵光秃秃的树，也笑了。</p> <p class="ql-block">11.动物们还在大笑，但不一会儿，笑声一下都停止了——它们看到了天地之间一个永恒的情景：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一对父子正穿越荒原，身材高大的父亲，用他巨大的身影笼罩着瘦小的儿子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他们安静地走着。</p> <h3>12.所有的动物都默默地看着他们。</h3><h3>他们向地平线走去。动物们只能看到那位父亲的背影了。 又过了一会儿，父子俩消失在了地平线。</h3> <p class="ql-block">13.无边无际的荒野，动物们决定不再前进。</p><p class="ql-block">过了一会儿，山猫对田鼠说：“过来，待在我的影子里。”</p><p class="ql-block">田鼠走进山猫的阴影里（地上是山猫的身影）。</p><p class="ql-block">野狗看到了，走到了山猫的身边（地上是野狗的身影）。</p><p class="ql-block">豹子走到了野狗身边（地上是豹子的身影）。</p><p class="ql-block">灰熊走到了豹子身边（地上是灰熊的身影）。</p><p class="ql-block">犀牛走到了灰熊的身边（地上是犀牛的身影）。</p><p class="ql-block">大象扇动了几下大耳朵，走到了犀牛的身边（地上是大象的身影）。</p><p class="ql-block">一只甲壳虫在急切地爬行，最后，它一动不动地待在了田鼠的身边</p> <h3>14.大太阳。</h3> <h3>15.天空飘过一朵云，从动物们的上空飘了过去，但过了一会儿又飘了回来，在动物们的上空停住了（所有的动物都在云的阴影里）……<br></h3> <h3>绘本中的小动物们，怎么不会谦让、分享和等待呢？我们会不会从中看到孩子的身影呢？孩子小的时候，有一个阶段就喜欢说“这是我的”，当您说要分享的时候，孩子会说“不要”“我不给他”，我们可能会觉得孩子小气，不懂分享。当我们在做事情的时候，孩子就非常着急的要帮他打开糖果的盒子，好像不懂得什么是等待一样。其实，无论是分享还是等待，都可以归纳成一种能力——同理心。</h3><h3>孩子大概从2—3岁开始，就能了解别人的感觉，这一年龄段的孩子喜欢四处走动，喜欢和朋友一起玩，发展朋友关系和社交商。</h3><h3>3—6岁的孩子，能够从别人的表情中知道对方的感觉与想法，根据这些信息进行互动，表现出对他人的担心和关心。</h3><h3>如果一个孩子，没有很好的同理心，那么就会用影响到以后社交，不利于身心发展。所以要抓住孩子3—6岁的黄金期进行培养。</h3><h3>什么是同理心：</h3><h3>“同理心”亦译为“设身处地理解”、“感情移入”、“神入”、“共感”、“共情”。泛指心理换位、将心比心。亦即设身处地地对他人的情绪和情感的认知性的觉知、把握与理解。主要体现在情绪自控、换位思考、倾听能力以及表达尊重等与情商相关的方面。</h3><h3>怎样培养孩子的同理心？</h3><h3>各位家人要以身作则，因势利导；平时帮助孩子了解自己的情绪并通过他人表情感受对方的情绪；遇事要“同理”孩子，不要一味指责；千万不要强迫孩子分享，因为强迫带给孩子的不是分享后的快乐，而是自己拥有的东西被抢走的愤怒。</h3><h3>在被关爱中长大的孩子，才能真正学会关爱自己和他人。</h3> <h3>简单的文字，可爱的图片，传达出一种温暖的善意。与其去争一片没有树叶的树荫，不如换个角度相互帮助，付出爱，也会得到爱，这就是爱的力量。</h3><h3>“在所有艺术门类里，离哲学最近的就是图画书。它可以横着看，竖着看，都有不同的讲读方式。”</h3><h3>——曹文轩</h3> <p class="ql-block">“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”</p><p class="ql-block">——史斯克兰●吉利兰《朗读手册》</p>