<h3> 为了进一步提升工作室成员对体育核心素养的理解，提升教育教学和教研水平。6月19日，伏浩体育工作室成员集中到平罗县第四中学，在伏浩同志的主持下，大家共同探讨核心素养的认知，“互联网+教育”在体育教学中的应用、赴杭州培训教师分享培训心得，帮助陈文惠老师完成一师一优课教学设计。</h3> <h3> 随着课程改革，各学科紧密围绕核心素养的要求开展课堂研究，凸显'培养什么样的人'和'如何培养人'主要问题。本次研讨活动观看季浏教授在国际体育课程与教学大会专题讲座。学科之间具有融会贯通的地方。体育学科也关注立德树人目标。季浏教授在讲座中指出，体育学科不应只关注知识与技能的传授，更应该培养学生自主学习的能力；通过设置各项活动，激发学生的发散思维、创新思维。教师在体育课堂上应创设情景，让学生尝试比赛，从对抗中体验顽强拼搏的精神，磨炼刻苦耐劳的意志。其中，更重要的是引导学生领会体育精神，感受体育锻炼的乐趣，能学会合作，学会做一个健康、快乐、自信、上进的人。</h3><h3> 伏浩老师借此机会，通过自己录制的一节篮球课，结合季浏老师的观念，和大家做了交流。既要有信息化教学还要引导学生领会体育精神，感受体育锻炼的乐趣，媒体时代，大家要多和计算机、互联网打交道、做朋友。多接触网络，欣赏别人的课，取长补短，努力争做一名有情怀，有底气的体育老师。</h3> <h3> 赴杭州师范大学体育骨干教师做培训心得交流，共同学习，共同进步。争做新时代的新型体育老师。</h3> <h3> 大家就4月份举行的全县优质课比赛做了交流。结合信息化，互联网+，大家对自己观看的课做了小结和分析。教师的教学设计，课堂应变能力，教学组织能力等，都将影响一堂课的质量，常态课的教学就显得很重要。</h3> <h3> 一师一优课之陈文惠老师说课：排球的《正面双手垫球》，因为全县优质课比赛她就设计了这堂课，最后发现部分环节还不够理想，今天她就自己做的修改，和大家进行交流。人多力量大，面对一些细节问题，大家群策群力，共同想办法解决，特别是队形变化，队伍调动，练习密度等问题。</h3> <h3> 陈文惠老师分享自己的教学设计</h3> <h3> 大家共同处理细节问题。</h3> <h3> 主持人伏浩对工作室成员的工作再一次进行明确分工，希望大家在工作之余，多多关注教学相关的网页，美化工作室网站，上传优秀资源，分享优质的学科文章。</h3> <h3> 为了能更好的完成一师一优课的录制。工作室的成员来到场地，既扮演学生，又扮演指导者，陈文惠老师进行有生练习，让她更加熟悉教学流程。</h3> <h3> 模拟上课 </h3> <h3> 付出就有收获，成功的背后都是脚踏实地的努力。这次的核心素养研讨是一个契机，互联网时代，处处都要打破传统思维，希望大家在每一次有目的、有针对性的研讨活动中畅所欲言，有所收获，为体育强县目标添砖加瓦！</h3>