<h3> 孩子们通过一周的时间，熟练认识各种面值的货币及简单的换算，为了丰富孩子们的生活经验，6月21日上午，大9班开展了“我体验，我快乐”的社会实践活动——今天我会合理花费10元钱。</h3><h3> 为了让孩子有更多的参与，老师把活动的前置课程交给孩子:讨论确认要卖哪些物品，谁来当收银员，我们的活动取什么名字……</h3><h3> 上午8:40分，在8位收银员家长的帮助下我们很快布置好场地，孩子们坐在教室里按耐不住地想活动快点开始。</h3> <h3> 在黄老师一声令下，孩子迫不及待地涌出教室，快速跑到自己心仪的物品前和收银员进行沟通。</h3> <h3> 看，收获满满的孩子们。</h3> <h3> 购物结束后孩子们自觉回到教室动手操作起来，看，他们多认真呀……</h3> <h3> 最后的环节是总结，黄老师给每个孩子准备了一张纸条，根据今天购买的物品价格进行计算，看看今天你正确使用10元钱了吗？</h3> <h3> 生活即教育。在活动过程中或多或少会有些小插曲，如:地上躺着一元钱找不到主人了，我还想买东西但钱不够了，我的计算结果和我身上的钱对不上号等等，虽然不完美，但孩子们从中学会了独立购物，独立计算找回的零钱是否正确……这次的体验是宝贵的，是值得我们成年人呵护的，正是一次又一次的体验，孩子们的童年才会更绚丽，更精彩！</h3>