写给即将迎接期末考试的你们

晴天

老师

同学

知识

英语老师

学习

看看

是否

上课

错题

考试

---英语老师对孩子们说的话

转眼间，沉闷的六月份已悄然而至。仿佛已分不出上课与课间，这名老师还没有下课，另一名老师已经在教室外等待。音体美课已经被语数英老师爆抢，老师们都自觉给自己加大了一倍工作量。除了上课，就是批试卷，要么就是讨论试卷中出现的错题。每天下班后时间大家还在办公室坚持分析错题，准备第二天讲课内容......同学们，你凭什么不努力？

亲爱的同学们，期末考试在即，老师想告诉你:

1.现在偷的懒，都不是白偷的，以后会让你拿出多倍的时间来补。

现在还是小学阶段，所有的知识都是基础，都是为将来做铺垫的。基础打不好，就像做房子的地基，地基不结实，高楼大厦能建好吗？能长久吗？我从五年级开始带你们，开学后一个月第一次段考，老师就吃惊的发现，你们的差距太大了，最基础的知识，我甚至得从三年级开始讲起，每天练口语、练听力、练书法，这都是在低年级就应该具备的素养，我们却要多拿出时间来补......一开始那阵，每天晚上两个微信群发的语音，老师挨个儿听，挨个儿纠正，有的同学听完老师的纠正，半夜还在发语音，打卡，老师都会出来制止，同学们早休息吧，不要再读了。现在想起来，老师还非常感动。当家长微信我，说感谢刘老师，孩子越来越喜欢英语了；当孩子们围在我跟前，悄悄告诉我，"老师，我以前英语从没考到过85，现在终于能过90啦！"老师是多么的欣慰！

2.不怕你不会，就怕你不听。

这也是我上课经常和你谈到的问题。接过这个班级后，老师就发现，很多同学不会听讲，不会考试。有的同学甚至在上课时随便下位，发出古怪的声音来吸引同学们和老师的注意力。老师告诉你们，很多知识当堂学不会是很正常的，但是，要通过作业、复习、提问来把不会的知识学懂弄通。最基本的，老师上课讲的知识，课本上的内容，听说读写都会了，才能灵活运用知识，达到触类旁通，举一反三。曾经听过一个很经典的例子,老师讲了一天的课程，用10元钱表示，大部分同学认真听，可能也就掌握7.8块钱的，那没弄懂得2.3元钱要利用作业的时间来补充。如果你连作业都不做，可能就只剩3.4块钱，请问，你怎么拿这3.4块钱去迎接第二天10元的知识？

3.老师和爸妈在意的不是你的分数，而是你的态度。

成绩当然不是评价你的唯一方式和绝对标准。爸妈和老师最希望的是：透过这些冷冰冰的数字，看看你的学习目标是否已经明确，看看你的学习兴趣是否日益浓厚，看看你的学习意志是否坚韧刚强，看看你的学习基础是否牢固扎实，看看你的学习方法是否正确有效。老师不要求你每次考试都满分，但希望你每次都能战胜自己，把自己会的题都做对，没有最好，只要更好。

老师记得，期中考试后，你给老师写的小纸条:英语老师，最近看卷子受累了，送你一支我自己做的口红；老师记得，端午节的早上，你从书包里掏出一个热腾腾的粽子，说:英语老师，这是我妈今早上刚包的；老师记得，你用丝线自己做的带香味的粽子，现在还挂在我的办公桌旁……

考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。一次考试只是人生中的一小步，但只有走好无数个这样的一小步，才能到达理想的彼岸。同学们，老师希望你记住：你只管努力，余下的交给时间。

图文:晴天

2019.6.21下午 激情作文