<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">为了打造生态课堂 ，切实提高教学实效。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">开学初邀请</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">第三小学的副校长耿翠羽来校讲座，</span>推进我校的小组合作学习。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 根据我校学情，王<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">校长带领干部教师研究制定</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">了下屯小学小组合作推进的程序即：全员听课——重点跟进——骨干汇报——全员考核</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 1.全员听课：学期初按课表听小组合作学习课，了解现状促进全年级全学科行动起来，转变学习方式。 </span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.重点跟进：每周一第一二节行政听课，集体评课，责成分管主任说课，跟进促改。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3.骨干汇报：学期中开展骨干汇报课活动，以骨干为中坚带动全体老师共同发展。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4.期末考核：学期末开展考核汇报课活动，根据小组合作课堂评价标准，按优秀、良好、合格、不合格四个等级进行评价，并将评价结果纳入年终考核。</h3> <h3>行政听课，重点跟进</h3><h3>图中六年级语文课上：孩子们正在分组辩论</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一年级语文：贺要新老师在指导孩子小组合作学习</h3> <h3>三年级劳技：鲁烁老师正在指导组中的孩子们器皿盘筑</h3> <h3>6月21日校骨干汇报课</h3><h3>第一节：王占敏老师执教的一年级道德与法治课《分享真快乐》</h3> <h3>第二节：林云娟老师执教的三年级语文《海底世界》</h3> <h3>第三节：肖婧老师执教的三年级英语《<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">Lesson24 I want to be a teacher</span>》</h3> <h3>第四节：李芳老师执教的四年级数学《相遇问题复习课》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">结语：骨干</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教师们善思考、勤实践，主动提升自身学科素养，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">她们把</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">理论支持与实践相结合，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">积极撰写推进小组合作学习的成果，带动全体教师共同发展。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 百年大计，教育为本。教师是立教之本，兴教之源，承担着每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 在教育的路上，我们是追逐者；在成长的路上，我们是学习者。我们要以扎实的学识，以仁爱之心，成为孩子成长的引路人。</span><br></h3>