朝阳湖镇幼儿园“小小朗读者、传递读书声 ”亲子社会实践活动

朝阳湖镇幼儿园

<h3> 知识是人类进步的阶梯,阅读是我们了解外界获取知识的重要手段和最好途径,分享与交流则是我们沟通交往的重要途径。我们要为孩子们创造良好的环境,在环境中创造机会发展幼儿的语言能力。<br></h3><h3> 为了让我们的宝贝们能用心的将自己平时学过的儿歌、古诗等大胆的与别人分享,感受分享的喜悦。2019年6月21日上午,朝阳湖镇幼儿园组织了一次让幼儿走出校园,走进社会之“小小朗读者、传递读书声”亲子社会实践活动。</h3> <h3>  为了这次亲子社会实践活动能顺利开展,家长和宝贝们都早早来园。廖园长为大家讲解了本次活动的目的、地点、时间安排、路线、要求等!最后为幼儿加油💪鼓励,希望每个孩子都能大胆的展示自己!</h3> <h3>家长作为孩子们最先的倾听者,认真的注视、倾听宝贝为自己朗读的儿歌、古诗!</h3> <h3>家长和宝贝们手牵手,有序的排好队出发了🏃🏃🏃🏃🏃🏃</h3> <h3>今天遇上赶集,街上人特别多!孩子们不惧怕,都大胆、自信的将自己所学儿歌朗读给叔叔阿姨👨👩、爷爷奶奶👴👵听!活动过程中每个宝贝都言行文明、爱护环境卫生。</h3> <h3>看着叔叔阿姨脸上的笑容,相信宝贝们会更加自信!👍👍👍👍👏👏👏👏</h3> <h3>回到教室后我们分享、总结本次活动!为每位幼儿的精彩表现,鼓掌👏点赞!</h3> <h3>  《指南》中指出:幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径。幼儿在于成人和同伴交往的过程中,不仅学习如何与人友好相处,也在学习如何看待自己、对待他人,不断发展适应社会生活的能力。</h3><h3> 通过本次“小小朗读者、传递读书声”的亲子社会实践活动,孩子们收获甚多。不仅锻炼了孩子的胆量和语言的表达,同时也让孩子们走进社会,学会与社会中的人进行沟通交流!从而也让家长们感受到孩子的变化与成长,相信经过这次社会实践活动,我们的孩子们会变得更加自信、更加勇敢同时也会爱上朗读!</h3><h3> 最后活动在我们合照留影中,圆满结束!👏👏👏👏👏</h3>