我在游戏中成长🌈🌈

十里故清欢

游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动。游戏可以巩固和丰富幼儿的知识、促进其智力、语言等各种能力的发展。与此同时,游戏又是幼儿普遍喜爱的活动。也是最适合幼儿年龄特点的活动形式及幼儿教育中采用最广泛而又最重要的教育方式，它不仅接近幼儿生活，带给幼儿快乐，而且还能使其人格得到应有的尊重。使其各种心理需要得到体验，从而有效地促进幼儿健康发展。

一、游戏有利于幼儿社会认知的发展 大多数游戏配有朗朗上口的童谣和优美动听的儿歌，这些童谣和儿歌中包含许多关于自然和社会的知识，还包括了社会生活的各个方面。可以开阔了幼儿的眼界、扩大幼儿的知识面。当然有些游戏中的儿歌也存在不少迷信的、过时的、不正确的知识，需要加以筛选和改编，赋予其时代的新内容，使幼儿在玩乐中接受新知识，吸取新信息。

二、游戏有利于幼儿亲社会行为的形成 人文主义心理学家马斯洛认为“当儿童生理的、安全的需要得到满足时，儿童就渴望自己有所归属，成为团体中的一员，渴望在团体中与他人间建立深厚的感情。” 

三、游戏有利于幼儿良好道德品格的形成 实行保育和教育相结合的原则，以幼儿发展为本。促进幼儿身心和谐地发展，是幼儿园的主要任务。其中，加强幼儿的品德教育和进行行为习惯的培养、训练，对促进幼儿身心和谐发展，起着十分重要的作用。

四、游戏有助于幼儿良好个性和积极情感的发展 。首先，游戏带有竞争性，这使幼儿在游戏中同时面临着成功与失败。如玩《布剪锤》《跳绳》等游戏时，当幼儿在游戏中获胜，他们体会到成功的喜悦和满足感?增加了自信心和成就感。