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         6月19日-20日，巴南区人民政府教育督导室组织近60名中小学幼儿园专兼职督学到我区考察教育督导工作。

          巴南区一行先后走进教育督导第二责任区，考察教育督导责任区建设和督学管理工作，与督学深入交流督导工作开展情况；走进三泉镇中心校，考察学校校园文化建设、课程改革等情况，与校长和老师们就办学理念、校园文化建设和学校内部督导工作进行全方位研讨。

考察教育督导第二责任区

考察三泉镇中心校

        交流会上，区教育督导第二责任区主任黄学林作《责任督学基本素养》的报告。黄学林认为，责任督学应具备政治性素养、表达性素养、实践性素养、认识性素养、成长性素养、表现性素养等六个基本素养，同时，责任督学要定好位，做受学校欢迎的督学，要养好德，做有德行的督学，要修好身，做有涵养的督学。

黄学林作《责任督学基本素养》专题报告

        三泉镇中心校校长李建文作《畅想泉水叮咚》校园文化建设报告。报告中，李建文从学校办学理念、育人文化、课程文化以及校风、教风、学风等方面详细诠释了学校“泉水叮咚润人生”校园文化体系。学校以“一笔一画打基础，一言一行塑人生”为办学理念，在全面贯彻落实国家课程的基础上，通过“泉润人生”德育课程、“梦起三泉”阅读课程、“磨砚泉边”书法课程、“听泉舒袖”艺术课程和“弄泉飞虹”体育课程等五门校本课程的开发与使用，培育学生“启其蒙、画其梦、壮其根、授其艺、励其志”，实现学生“德、智、体、美、劳”全面发展。特别是学校自然美术特色课程，以“自然作笔、家乡入画”为理念，通过“画自然、自然画”的途径，更是培养学生了学生“看得懂山水，记得住乡愁，画得出乡韵，敬得贵自然”的德育情怀。

李建文作《校园文化建设》专题报告

        区教育督导中心主任魏帮维作《区县教育督导探索与创新》专题报告。南川区秉承“督导并臻、精致启航”教育督导理念，探索出具有南川区域特色的“五位贯通体系、一环四射布局、两巡一访督导”教育督导模式，创新成立责任区党委，加强党对责任区建设与管理的全面领导。魏帮维说，区县教育督导工作必须在党的全面领导下，健全督导工作机制，提升督学专业水平，强化督导结果应用，不断提高老百姓对教育的幸福感、获得感和满意度。

魏帮维交流南川区教育督导工作做法

        南川教育督导工作得到了巴南区政府教育督导室一行的充分肯定，认为我区教育督导工作有理念、有创新、有特色，对巴南区教育督导工作有很好的借鉴意义。

巴南区政府教育督导室副主任曹路交流发言