风雨同舟,励志前行一一儋州市骨干教师赴南通市访名校研修学习总结

郭汉儒

<h3>  时间过得很快,一晃12天骨干教师访名校学习生涯已悄然而过。回首12天来走过的路,虽然很辛苦,但更多的是欣喜,是喜悦,是快乐,是成熟。作为骨干教师,这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。</h3><h3> 于是,我把压力化为动力,做好培训学习期间的一切准备。在这段骨干教师的培训时间,我觉得既忙碌,又充实。现在我将为期12天的骨干教师访名校的培训学习作总结,促进自己更快成长。</h3> <h3>  “道路千万条,学习第一条”。为了提高我省儋州市中小学骨干教师的教学能力,促进全面发展。在我市教培院的精心组织下,6月12日我市2018至2022学年度中小学66名市级骨干教师,前往江苏省南通市进行为期12天访名校高级研修学习。<br></h3><h3><br></h3> <h3> 我们去远方寻找梦想</h3> <h3>  6月12日早上6:30,旭日初升,天色蒙蒙亮。儋州市教培院黎华主任在集合地点热情接待骨干教师的到来,让我们感到特别温馨,对学习之旅充满了信心……</h3><h3> 在我市教培院的安排下,我们分成两批起飞,分别于11:00和12:20从海南海口飞到上海浦东。</h3><h3> 经过12小时的艰辛旅程,我们于当天下午6点45分顺利到达研修学习的培训基地一一江苏省南通市。</h3><h3> 简单地用了晚餐后,在南通市0513商务酒店会议厅,举行儋州市中小学骨干教师赴南通访名校培训开班仪式,拉开了为期12天学习的帷幕。</h3><h3> 开班仪式议程: 1.南通大学郁美副教授介绍了南通市的人文环境,杰出人物一一张謇,让大家快速了解南通市这座人才济济的城市! 2.儋州市教培院薛雁华副院长、黎华主任热情洋溢地鼓舞大家要认真学习、快速成长,并严格要求各位学员遵守学习的纪律,团结一致、互相帮助、注意安全,以饱满的激情完成南通学习之旅。 3.罗忠代表学员发言:在讲话中,他坚定信心,充满朝气,努力学习,追求卓越,充实自我,打包回家⋯深深触动全体学员的心灵!</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>   第一日:我们对启秀市北的印想</h3><h3>2019年6月13日,今天的南通气温17度,空气清新,我们初中部(启秀班)21名学员兴致勃勃来到南通市启秀市北学校为期四天的跟岗交流学习,校园环境优雅,花香怡人,充满朝气,是学生成长的摇篮,也是一个学习的好地方!  &nbsp;</h3><h3> 在启秀市北学校党政办公室冒维映主任的热情接待后,贵校卫峰副校长带领我们参观校园文化建设,红色的教学楼,整齐的功能室,充分体现出贵校教育教学独特风格。</h3><h3> 9点30分, 卫峰副校长在会议厅为我们作巜学校办学:有心经营,无痕收获》主题讲座,紧紧围绕着学校办学设计和发展道路,全面介绍贵校的办学历程,师资建设,课改动态和发展愿景。&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 当日下午,我们与贵校各科教师一起听课、析课、研课,不仅在本学科领域共商、共研、共论。</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 第二日:我们走在希望的田野上</h3><h3> 6月14日上午,我们在贵校安排下进行跟岗学习,分组与贵校教师一起商讨研修计划,气氛特别活跃,接着,我们观摩了该校大课间活动。孩子们进出场队伍整齐、口令响亮,铿锵有力,啦啦操动作整齐、准确,紧跟节拍。我们纷纷拿出相机,捕捉精彩瞬间。 下午,杨志冲校长为老师们做了《科研立校,内涵发展》的主题讲座,详尽介绍了贵校的发展状况和办学特色,学校秉优良传统,育桃李芬芳,以崭新的精神风貌,重新再出发,奋进正当时,赢得学员们阵阵热烈的掌声。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;第三日:花若盛开,蜜蜂自来 6月17日上午,贵校申曙曙老师作巜你若盛开,蝴蝶自来:英语教师发展的术、法、道》的主题报告。她介绍了自己如何从区赛、市赛到省赛,最后获得国家级赛课一等奖的事迹。她一路走来,扎实稳健,又极具个性特色,最终走出一条适合自己的青年教师之路。申曙曙老师的成长轨迹是启秀市北学校发展的一个缩影!她的典型案例为跟岗老师们的个人发展之路提供了有力的参考。  <br></h3><h3> 申老师在在报告中,详细介绍自己怎样从校赛、区赛、市赛,省赛、走向全国一等奖的领奖台。她赛教经历深深触动我们的心灵,并鼓舞我们不断前进⋯</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>&nbsp;&nbsp; 第四日:青年教师的角色 6月18日上午,我们参加了学校“分层行动”动员会。贵校分别按优、困生两部分开展了“分层行动”,即“学优生”增色行动和“学困生”转色行动。学校从不同角色来教育学生,鼓励学生,让学生充满自信,找出自己的不足,改正缺点,追求属于自己的梦想。对这些孩子的成长,贵校通过“学习兴趣班”积极开展活动,通过“每周书面作业日”促进减负增效,取得了良好的效果。</h3><h3> 活动充实而富有内涵,有实效对学生进行针对性教育,使我们收获颇丰。 下午,我们聆听蒋桂红副校长作题为《青年教师“四力一德”素养全方位提升的路径思考》的主题报告。蒋校长的报告非常精彩,扎实的基本功,紧密逻辑思维,丰富的教育教学理论,使我们赞叹不已。她从学习力、协作力、教学力、科研力、师德这五个方面,以自己学校九零后教师伙伴们为例,讲述很多意义深长的故事,以一个个教育真实的案例,生动描述了年轻教师快速成长的成功规律,让我们找到了成长的方向,也找到教育生涯之路。 <br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>   第五日:童年乐园、高中追梦</h3><h3> 6月15日早上,陆红兵局长不辞辛苦来给我们做了《情景教育:指向儿童一生的成长》的讲座。让我们回忆起童年快乐的时光,对未来充满憧憬和期待……</h3><h3>  6月15日下午,特级教师袁菊给我们讲解《高中新课标解读及教学举隅》,她的教学方式新颖独特,与学生互动交流密切配合,使课堂气氛更加活跃。袁老师多次参加全国教学大赛中荣获一等奖,她的教学生涯事迹感动人心,是我们学习的榜样。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 第八日:核心素质、文化修养  </h3><h3> 6月19日上午,南通市教育局金海清副局长作《基于核心素养的课堂教学改革》的主题报告。他从生活中典型的案例全面深入分析,教态柔而刚,语态默而清,赢得学员们阵阵掌声。</h3><h3> 6月19日下午,南通中学陈建云副校长为我们带来精彩的《基于学生生命成长的文化育人实践一一一中学历史学科为例》主题讲座。她从成长过程给我们讲述了自己的教学经历,一路走来经历了风风雨雨,多么的艰辛,但却感到很幸福!从学生科副科长转到教务处主任,再从教务处主任提升为副校长,都是靠自己努力拼搏才能达到的。 听了陈校长的讲座,我们深知自己能力的不足,还需要不断地充电,才能提高自己的教学能力。</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> &nbsp; 第十一日:教育梦、强国梦</h3><h3> 6月21日上午,南通大学前院长刘明教授作巜强国梦与中国周边的地缘政治格局》的主题讲座。他详细全面分析我国国防现状,给我们留下深刻的印象。让我在课中不断反思以下两个问题: 1.作为教师怎样担当重任? 2.当今教师该怎样去完成强国梦? 师者,传道授业解惑也。教师的强国梦就是教育梦,教育好,国家好,民族才好。为了实现中华民族的强国之梦,教师更需要肩负起教育之梦去执着追求,鼓起勇气,坚守信念,对教育事业充满希望,让我们桃李天下,培养一代又一代的寻梦人,为中华的强国之梦而为之奋斗!<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>  &nbsp; 第十一日:阅读一一生命的存在</h3><h3> 6月21下午,南通市教育科学研究院教研员、特级教师王爱华老师给我们作《阅读:生命存在的方式》主题讲座,激发我们对阅读的乐趣,培养我们对阅读的理解。 读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”读书也是一种学习的过程,一本书有一个故事,一个故事讲述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书 ,行万里路”说的就是这个道理,读书使人高雅,读书使人明智,读每一本书都有不同的收获。 通过今天的讲座,我认为教师不仅是教育者,也是阅读者…… <br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>  &nbsp; 第十二日:骨干教师更应以德树人</h3><h3> 6月22日,今天我听了江苏省南通市通大附中朱全中校长的讲座,受益一生。他以“师德师风”为主题,详细讲述新时代师德存在的问题,给我带来很大的启发。</h3><h3> 听了朱校长“师德师风”一课,我更深知学校师德建设的重要性。教师是知识的化身,是智慧的源泉,是道德的典范,是人格的模范,是学生的引路人。换而言之,教师是学生完美的心灵塑造者。</h3><h3> 因此,我们以“德高为师,身正为范”这八个字时刻提醒自我,用高尚人格为每颗纯洁的心灵塑造而竭尽全力。</h3><h3> “教书是手段,育人是目的”,我们不仅为了教书而教书,应该从教书中育人。以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真实的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,培养一代又一代的学生,这样才能真正成为一名优秀的骨干教师。</h3> <h3> &nbsp;硕果盈筐、思绪万千</h3><h3> 6月22日下午,这是激动人心的时刻,我们的研修培训活动在南通大学落下帷幕。我们觉得非常庆幸的是:儋州市教培院吴昊院长从百忙之中、不畏艰程、千里迢迢,乘空过海前来参加我们的研修培训结业典礼。在此,我们全体学员对吴昊院长的到来表示热烈的欢迎!</h3><h3> 今天我们的结业典礼议程共有三项:</h3><h3> 一、请四位学员代表谈谈自己的心得体会。</h3><h3> 四位学员除了发自内心的感谢外,分别从不同的角色详细细谈自己的心得体会。他们从学习状况、教学能力、教育理念等进行交谈,还对各位学员寄托,在今后的教学中发挥我市骨干教师集体的力量,集思广益、达成共识,为我市教育事业发展做出更多的贡献。</h3><h3> 二、请教培院黎华主任作返程有关注意事项的讲话。主要强调三点要求:</h3><h3>1、收集研修培训所有考核的作业:研修日志、研修美篇、研修日志。</h3><h3>2、再次强调研修培训纪律,确保安全返程。</h3><h3>3、培训结束,在五天的工作日后,到教培院领取培训合格证书。</h3><h3> 三、儋州市教培院吴昊院长作重要的讲话。</h3><h3> (一)、讲收获:</h3><h3> 1.学习到江苏省南通市教育教学的先进理念。</h3><h3> 2.加快骨干教师成长步伐,努力提高我市教学水平。</h3><h3> 3.彰显我市骨干教师团结友爱,相互帮忙、合作探究的团队精神。</h3><h3> (二)、提建议:</h3><h3> 1.立足我市年轻教师的培养。 </h3><h3> 2.立足我市骨干教师的培养。</h3><h3> 通过对我市年青教师的、骨干教师的培养,让他们快速成长,引领儋州教育的发展。</h3><h3> 最后,吴昊院长对儋州市骨干教师寄予重托和厚望……</h3> <h3> 自我评价、收获满满</h3><h3>通过聆听、观摩、访问各位专家名师风采,使我硕果满筐,主要归纳为以下五点:</h3><h3>1.提高自己的师德水准。</h3><h3>2.提高自己的专业水平。</h3><h3>3.提高自己的教学能力。</h3><h3>4.更新自己的教育观念。</h3><h3>5.更新体育课间操传统理念。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>寄语:</h3><h3> 经过12天的洗礼,每位学员都收益非浅。大家 集思广益,充分发挥各组的团队精神,展现自我的魅力,赢得各校领导、老师们充分肯定和表扬。 在此,特别感谢儋州市教培院,为我市培养一批不同学科的骨干教师,为教育事业增添一道亮丽的风景线。经过大家共同努力,我们66位骨干教师已顺利完成南通培训之旅,走进儋州教育的舞台,我们决心竭尽全力为教育事业的发展奋斗终生。 今天,雏鹰已长出有力的翅膀,展翅翱翔,与岁月峥嵘,与日月争辉,我们争做儋州市各学科的领跑者。希望各位骨干教师“不忘初心、牢记使命”、严于律己、敢于担当、勇往直前带动更多的年轻教师,牵手共筑儋州教育之梦。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3>

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