课题验收 指导前行――乌中旗第二小学教师课题组迎接市教研室领导结题验收

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　　6月20日下午，市教研室四位老师来到我校，进行了深入详细的课题验收工作。验收的课题分别是《如何提高小学生作文水平》、《如何提高小学生计算能力》，课题研究人员为六年级语文老师刘海莪老师、 四年级数学老师张海霞老师、王瑞平老师、王玉兰老师等老师。

本次验收工作分为四个阶段，分别是资料查阅，课题展示课，课题负责人进行课题汇报，验收老师反馈。其中，资料查阅与实验课程展示同时进行。

资料查阅

资料查阅

课题展示课

课题展示课

　　资料查阅与实验课程展示完成后，课题研究人员进行了汇报工作。

刘海莪老师的课题是《如何提高小学生写作水平》，刘老师用朴实无华的语句述说了在进行课题研究过程中与孩子们发生的趣事，同时刘老师也发现设立情境来进行写作对于提高学生的写作能力有非常大的帮助。从生活点滴小事出发，发现生活中的闪光点，利用这些闪光点来进行创作，发散学生思维，就能大大的提高小学生的写作能力。

         张海霞老师、王瑞平老师、王玉兰老师等老师的课题是《如何提高小学生计算能力》，老师们利用课前三分钟，要求学生自练自答，提高口算能力与计算能力。在日积月累中慢慢进步，打下坚实基础后才能在数学上获取进步。老师们在研究中发现，很多学生计算能力不达标，是因为对算理不通，只有加强算理的认识，计算能力才能更进一步。

　　汇报完毕后，课题验收组老师针对两个课题的汇报进行了反馈工作。验收组的老师首先肯定了老师们选择的课题，也认可了各位老师对于课题的研究成果，同时也强调了课题成果的重要性，不仅要针对课题中提出的问题找出解决的办法，还要对找出的办法进行验证与样本对比，只有验证了办法切实有效，才算是真真正正的完成了这项工作。课题验收组还建议课题研究老师将自己的课题具体做法序列化，结构化，方便后续的课题推广工作。

　　最后，由我校金校长进行了总结发言。金校长感谢了课题验收组的同志们远道而来，认真负责的工作精神，同时也表示，将认真听取验收组老师的意见与建议，在之后的工作中砥砺前行，不负众望！愿教科研人继续前行！