异校带新促成长 送培送教传温情 ——记姜军名师工作室暨党员名师姜军师徒工作团队异校带新送培

叮叮叮

教师

名师

姜军

教学

鲅鱼圈区

备课

老师

活动

团队

听课

    “绿树阴浓夏日长，满架蔷薇一院香。”时值仲夏时节，烈日头顶高挂，酷暑难耐。可即便这样，有一群人，却无论如何阻挡不了他们扎根基层体育工作的脚步。他们内心如这骄阳般火热，满腔热忱，以身实践，情洒绿荫，在这炎炎夏日里为他人送去了阵阵凉风。
       2019年6月18日、19日，姜军名师工作室暨党员名师姜军师徒工作团队成员分别来到了鲅鱼圈区红旗中学和实验中学，开展了为期两天的异校带新送培送教活动。此次活动是在区教师进修学校艺体部孙伟主任、刘金平主任的带领下，由辽宁省名师姜军主持，其团队以名师课堂示范、专题讲座、专业技能培训的形式对鲅鱼圈区红旗中学宋良业、鲅鱼圈区实验学校刘进两位新老师进行多方面的指导。同时，两位新任教师也进行了汇报课展示，通过课后评课、交流、反思，帮助他们提升教学能力，快速促进新任教师的成长。

       18日上午，大家齐聚在红旗中学会议室，活动由辽宁省体育名师姜军主持。他首先向与会者介绍了两位新任教师的基本情况，特别在谈到刘进老师——他的学生时，他更是引以为傲，感概万千。他说，教育事业就是这样，长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。姜老师寄希望于两位年轻教师加快成长的步伐，致力于学校体育教育教学工作，为开发区的体育事业做出自己最大的贡献。随后，他对团队里承担异校带新的全体成员前期的劳动付出表示感谢。作为带头人，姜老师总是率先垂范，他常说的一句话就是‘有为才有位！’他说到了也做到了。他一如既往地严格要求大家认真对待此次活动，从活动中历练本领，在活动中收获成长。在简短的致辞过后活动正式拉开了序幕。

    

第一项：专题讲座培训

       听、评课是教学、教研工作过程中经常开展的活动，它对体育教师之间相互切磋教艺，增强教学能力，提高教学质量，推动教学研究，教学改革和素质教育起着重要的作用。

       姜军名师工作室成员、盖州市沙岗学校李木老师带来的讲座《体育课如何进行听课》，从四个方面阐述了听课的目的、听者的角色、听课的目标以及听课应关注的十点内容，帮助新任教师认识到听课对于自身业务水平提高的意义并传授给他们一些好的方法。                 党员名师姜军师徒工作团队成员，鲅鱼圈区信义小学杨水霞老师带来的讲座题目是《如何评析一节体育课》，她归纳的“十看法”，即一看教学设计、二看目标的达成、三看教学内容的实施、四看教学结构、五看教学组织、六看场地与器械、七看教学方法与手段、八看运动负荷、九看教学基本功、十看教学效果，既精炼又新颖，便于记忆，给与会者耳目一新的感觉。

第二项：名师课堂示范

       零距离感受名师魅力。区教师进修学校艺体部孙伟主任和辽宁省名师姜军分别分享了风格迥然的两堂课，一节为八年级男生的《双手头上前掷实心球》，一节为八年级女生的《健美操基本步法 Tabata训练》，两堂课呈现了许多不同的亮点。孙主任在课堂上将“教师主导”、学生主体”、“训练主线”的教学理念呈现得真实而极致。姜老师利用多种形式的教学方法和手段，把简单的健美操基本步法演绎得丰富多彩，生动有趣，学生们始终兴致勃勃地参与运动，直到下课还意犹未尽地说：要是能天天这样上课该多好啊！

     两位名师深厚的教学功底、娴熟的教学技能和驾驭课堂教学的能力以及独特的教学魅力使在场的每位教师啧啧称叹。每位成员认真听课，积极思考，课后研讨交流，畅所欲言。常有言：“名师是大树，能改善一方环境，且在树叶间闪动精彩。”名师送教是把活生生的、真实可感的教学理念，一种科学、合理、有效的、可供参考的教学方法送到了我们身边。

第三项：新教师汇报课

       下午，与会教师在红旗中学操场上分别听取了新任教师宋良业的《立定跳远》和刘进的《蹲踞式起跑》汇报课。两位新教师有着丰富的知识储备，扎实的基本功，他们以先进的教学理念、精心的教学设计、新颖的教学手段、独特的个人风格给大家留下了深刻的印象。

       

       课后，在刘金平主任的带领下进行了评课，大家各抒己见，充分肯定了这两堂课的优点，并指出了不足之处，提出了自己的教学意见与建议。               就这样，第一天的活动在大家热烈的讨论中结束了，相信每个人都收获颇多，尤其是两位新教师更有点不舍离开，他们对接下来的活动充满了期待。

      19日上午8:00，在鲅鱼圈区实验中学三楼会议室里，孙伟主任首先对前一天的活动做了总结。他表示：此次参加异校带新活动很荣幸，尤其是和姜军老师共同承担了两节示范课，让他倍加珍惜。他认为此次活动开展得扎实、有效。作为区教研员，可能更多的时候是站在教师的对立面去听、评课，而不能更全面地体会上课教师的不易。通过展示课环节，使他更加理解导课和实际上课时的差距。随后，他对姜军名师团队近年来取得的成绩给予了很大的肯定，尤其是团队领导者——姜军老师，作为辽宁省名师，工作态度严谨钻研，教学能力精湛、科研成果卓越，在他的带领下团队获得了一个又一个荣誉。

       最后，他希望两位新教师在不久的将来也能成为骨干教师，成为名师，通过自己的努力收获人生的快乐和价值。

第一项:专题讲座培训

       古人云:“凡事预则立，不预则废。”课堂教学作为整个教学过程的中心环节，具有很强的科学性和连续性，课前必须作好充分地准备。在教学中，备课是一个必不可少而且十分重要的环节。由姜军名师工作室成员、鲅鱼圈区实验中学刘传旭老师带来的讲座《体育课备课“备”什么？》，从七个方面:备课程标准、备教材、备学生、备场地、备器材、备方法、备防范，让大家明确了备课的内容。

       

       随着新课程改革的不断深入，在体育教育教学中集体备课已经成为教师合作的主要形式，它有利于发挥集体的智慧，使教师之间互相借鉴，取长补短。然而在实践中，集体备课却出现了诸多问题，未能发挥其应有的作用。姜军名师工作室顾问、鲅鱼圈区教师进修学校刘金平主任带来的《谈体育教学“集体备课”的作用》，针对集体备课存在的现状分析了七方面的原因，帮助大家提高认识，重视集体备课的时效性。   

       苏霍姆林斯基说：“如果你想让教师的劳动多些乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事教育研究这条幸福的道路上来。”教师只有走向研究，学会研究，在研究中成长，才能真正享受做教师的幸福。
       姜军老师带来的《新教师如何开展小课题研究》和《如何撰写体育教育教学案例》，现身说法，向大家讲述了自己多年来是如何坚持学术研究，物化成果，笔耕不辍，多篇文章发表在国家级、省级刊物上，让在座的每位成员认识到学术研究不再是那么“高、大、上”的难题。 第二项：专项技能培训

       如果说教学是技术加艺术，那么这种技、艺主要表现在教师课堂教学的基本功上面。全面做好体育教师，要理论与实践相结合，不仅能“文”，更要能“武”。在实验中学的体育馆内，专项技能培训正在这里逐项进行。

        负责此项任务的三位教师均来自党员名师姜军师徒工作团队，他们分别是鲅鱼圈区长江路小学于兆东老师、盐场小学刘学刚老师、惠民小学丁世广老师。几位教师从武术、健美操、体操（重点是队列队形、口令）、三大球及乒羽等项目展开。         以集中教授、观摩训练、实践体验和考核检验相结合的方式进行，既丰富了培训内容，又提高了培训的针对性。快看，前面的教练教得多么细心，后面的学员们又是练得那么用心。通过“教学”之间的互动，使得参训的每位教师从理论到实践都得到了极大地提升。

       
       两天的活动在汗流浃背中落下了帷幕，大家不仅学到了知识和技能，还收获了一份浓浓的情谊。活动期间，新老教师、业务领导和基层教师之间除了谈业务时的正襟危坐，还不时能听到休息时唠家常的欢声笑语，彼此增进了了解，增加了友谊。
       外出培训学习的时间是短暂的，但终身学习是无限的。作为新课程背景下的体育教师要做一名终身学者，不断学习新理念、新技术、新方法，用心去思考、去发现。希望与会教师把此次活动中的所学所得为己所用，服务教学，快速成长。 文字：杨水霞
照片、视频：于兆东
编辑：丁世广
审核：姜军
发布：姜军名师工作室