春风化雨 静待花开

传承

——记最美熙春人朱飞跃老师

　　她，短发微卷利落，平易近人，气质优雅。她，优秀的人文素质，扎实的专业功底，热爱教学。她，从教26载，教学经验丰富，充满爱心与耐心。她，就是我校优秀的班主任朱飞跃老师。

痴心一片终不悔，只为桃李竞相开

2012年9月，朱飞跃老师调入熙春路学校，当时学校急缺数学老师，教了20年语文的她，二话不说接任了三年级53班数学教学工作。刚刚“成功转型”半年后，45班原班主任休产假，朱老师服从安排，走进这个家长寄予厚望的集体，又转回教语文，担起班主任的重担。一年后，她又转接正处叛逆期的五年级52班，好不容易捋顺了“小刺头”送走这一届学生，她再度担任一年级80班的“孩子王”，开启新一轮的育英航程。朱飞跃老师来我校八年期间，为解决学校燃眉之急，屡次变换岗位、学科，面对重担，她毫不犹豫“接”过来，扛在肩上、记在心上、抓在手上，一批又一批优秀学生从她带领的优秀集体走出校门。校长说，不管是怎样的班集体，交到朱老师手里，学校和家长就可以放心；老师们笑侃她是“万应止痛膏”，哪儿需要擦哪儿。朱老师自己说，一个新岗位就是一次新挑战，生活充实着，我无悔！她用行动践行着承诺，用爱心、细心、热心、诚心、耐心换取了学生的开心和家长的放心！作为一名教育工作者，她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只管辛勤耕耘，挥洒汗水。

问渠哪得清如许？为有源头活水来

作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了把教学搞的有声有色，她在繁忙的工作之余挤出时间进行听课，积极参加教研活动，并进行有针对性的交流，最后总结吸取别人的教学精华，积累自己的教学经验。她的语文课生动活泼，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。
朱老师常说，习惯养成性格，性格影响人生。宁愿做得少，也要写得好！她的课作业最少，但要求学生每天都要做好。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。她的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的。

教育学生上，她擅长赏识教育，很注重培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，用放大镜找优点，用扩音器表扬点滴进步，她的班她的学生发展很均衡，少有两极分化的现象。

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金

朱老师认为“教育无小事，处处是教育”，平时的工作生活中她都严于律己，以身作则，她的敬业、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、尊重与亲近。

就在上个月的一个周末，她上吐下泻整整两天，周一一大早下着大雨，但这丝毫没有动摇她去学校的决心。她忘不了班级承担学校周会课主持的任务，她放心不下已经训练有素的孩子。当她忍着疼痛，一脸苍白，满身疲惫，来到学校。同事们劝她回去休息，都以不放心和能坚持为理由，继续投入到指挥中。就这样撑了一节课，如期高质量完成了《 劳动最光荣》的主题晨会，大家再次劝她及时就诊。这次她又摇摇头了，说要上完今天唯一的一节语文课再走。大伙看在眼里，疼在心里，她只是淡淡的一笑，说自己没事。老公来接她去医院就诊，还不忘嘱咐副班主任一定帮她照看班级，有事随时保持联系。

孩子们永远不会忘记与朱老师共同走过的那些痛并快乐着的日子，之所以“痛”是从来没有演戏经验的师生，全力以赴投入高规格的演出，费时伤神耗体力。“快乐”是给了孩子们一个定格美好的瞬间。

去年校园英语节，80班代表年级承担了闭幕式的汇报演出，那段紧锣密鼓排练的日子，恰逢学校足球联赛。朱老师既是导演，又是教练；左边是讲台，右边是舞台，转身就是球场。一个人忙不过来时，组织家长分工合作，双语剧本、舞蹈设计、音乐制作、配音合成，细到服装、道具，一个动作的定位，一曲一调一单词，一一落实到位。功夫不负有心人，孩子们扎实的功底，倾情的投入，完美演绎了反应时代变迁，交通工具演变过程的英语剧《时间的车轮》，荣获英语节节目特等奖。好消息接踵而至，足球赛闯入了前三甲，孩子们按捺不住内心的激动与老师紧紧相拥。

随风潜入夜，润物细无声

大家眼中的朱朱温柔、贤惠，做得好菜，教得好崽，当得贤内。办公室的姐妹更是天天目睹朱老师派送给孩子们的滋养大餐:一声亲切的呼唤，一次爱的抱抱，一回轻柔的吹抚，一个轻点头的示意，一抹赞许的眼光，一阵鼓励的掌声，一场语重心长的交流……如同家常便饭随时上演，又如柴米油盐信手拈来，更似酸甜苦辣回味无穷，常常孩子们一脸潮红，心底犹如一颗石子投入湖底泛起涟漪，久久不能平静，慢慢沁入心里，印进脑里，渗到骨里……如今，调皮的凯文懂事了，叛逆的志豪乖巧了，胆小的嘉钰开朗了，毕业的孩子们常常会想起他们的“朱妈妈”，怀念起儿时的味道。