丁香花开——我和我的学生

彭艳红

个性签名:崇尚自由，简单，爱好文字，运动，旅游。

教育名言:人格是最大的教育魅力。

彭艳红，萍乡师范88届毕业生，自学汉语言专业，97年南昌大学毕业。从教30年，小学语文骨干教师，萍乡市优秀教师，江西省家庭教育骨干，萍乡市家庭教育讲师。

2008年荣获萍乡市优秀教师光荣称号。

2015年，荣获湘东区“教学能手”“教改先进个人”。同获两个奖项在当届大会可谓独此一人。

2015年，在湘东区500多人参加的教学教改研讨会上，执教的示范课《秋阳下行走》儿童诗歌创作示范课，获得众人好评。

一举两得。《行走在秋阳里》获得萍乡市教学设计一等奖。

平时致力于教学探索创新，以工匠精神塑造学生的灵魂。以多年的教学实践经验为基础创作的《这里没有遗忘的角落》获得江西省论文比赛一等奖。

自2015年开展“科学家教进万家”的活动以来，一直热心参加妇联、社区、学校等单位举行的家庭教育讲座的公益活动。

创新时代，打造优秀的团队是学校的主旋律。工作中，我以爱心、诚心引导和鼓励青年教师快速成长。

让孩子爱上作文，是我习作教学潜心钻研与努力的方向。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”习作的“源头”在于阅读。这是我成长过程的亲身经历与教学实战经验得出的唯一真理。

“教育是慢的艺术。”静待花开，让我们耐心守望每一个孩子的花期到来。他，她，他们.....一个个鲜活的生命，一个个动人的故事，都成为我的教育故事中的主人公。

个人偏爱太极运动，并以太极核心思想——“和理念”灵活运用于教育教学活动中。创作的论文《太极理念在班级治理中的作用》，2018年7月发表在《中外交流》期刊的论文。

接手一个全校出了名的“双差班”，我用了三年的时间与心血，三年的坚定与自信，成就了一个遍地开花、成绩飞跃的班级。毕业季来临之际，学校大门悬挂着“语数英综合成绩排名第一”的横幅时，全校轰动了——20多年来的唯一一个第一！我和孩子们激动得流下了喜悦的泪水......来源于教学真实活动的《当乱班遇见太极老师》的论文获得了萍乡市论文比赛的一等奖。

当教学完《桥》一篇课文后，课堂生成的饱满情绪一直在我心中激荡。当晚一气呵成的诗歌创作《生命桥》，后来在萍乡市第二届“曹灿杯”原创作品征文中获得一等奖，并在“爱的传递”原创作品诵读赛场上六次响起......

接到参加萍乡市科学课比赛的通知，一个星期的准备时间。确定课题，搜集资料，制作课件，多次磨课。从无到有，多么艰难的抉择。让我累得没有好好休息一个晚上，忙到直到比赛的前一节课。

当金黄的油菜花开遍大地的时候，我与同事一同赴莲花参观了“甘祖昌龚全珍事迹展览馆”。开国将军甘祖昌三次主动请求回家当农民的感人事迹，亲临莲花沃土的山乡巨变，都激荡着我这颗火热的心，连夜创作了一首诗歌《追寻》。后来被参加第十七届“曹灿杯”的上栗县选手传诵到京城，获得金奖。

2016年指导获得学生获得第十七届“华人杯”江西省赛区金奖，并在网络阅读排名榜首。

指导学生以家乡传统文化风俗为题材的作文《家乡的龙舟赛》，获得区作文比赛一等奖。

没有严师，哪有高徒。曾今的他，可谓“奇葩”，学习怎么也不开窍。但孩子有悟性。在我的耐心引导与热心帮助下，脱胎换骨。不仅成绩攀升，而且成长为演讲、写作小能手。

他妈妈说:“不管以后他成才不成才，彭老师，您都是他的恩人。您给了他第二条生命......”成就他人，快乐自己。家长的一句感谢，所有的付出都值。

指导学生获得的奖项很多很多，包括作文、书信、期刊征文、科学活动、手抄报、书法、绘画......不一一赘述。

快乐着学生的快乐，幸福着学生的幸福。我愿牵手孩子一路前行......