<h3>2019年6月20日，西北师范大学教育学院教授张维民带领下临夏州永靖县、积石山县、东乡县、临夏县参加培训的50名中学校长到甘肃省静宁三中参访研学。</h3> <h3>学校概况</h3><h3>静宁三中是一所寄宿制初级中学，现有学生1968人，其中寄留生1065人</h3><h3>学校确立“易趣”教育理念，推进“四项”重点工作，开发开展30多个社团，形成5个精品社团，已实现社团活动课程化，与此同时学校成立易趣读书会等。</h3><h3><br></h3> <h3>静宁三中校长何柯对学校发展改进行动计划做经验介绍</h3> <h3>参训校长们认真听讲</h3> <h3>学校文化建设及资料展览</h3> <h3>社团活动丰富多彩</h3> <h3>书法社团规模大，水平高</h3> <h3>感受:</h3><h3> 来到静宁三中给我的第一感受:“普通”</h3><h3> 学校修建“普通”，普通的教学楼，随着义务教育均衡发展，此类学校随处可见。</h3><h3> 校长“普通”，来到静宁三中，来门口迎接的是何柯校长，衣着朴素，穿着一件打有褶皱的暗白色衬衫，宽大的花格红色西装，显得极不协调。</h3><h3> 校长讲话“普通”，来到录播室，校长介绍学校改进行动计划经验，一开口，一口静宁普通话，讲话吞吞吐吐，好像对内容很不熟悉。</h3><h3> 可校长领我们参观学校是我深深感受到，这么“普通”的校长所办的学校是多么的“不普通”。有大型乐团4个，学生的演奏，老师的指挥让我深思，这是社团活动的，还是专业表演？剪纸社团，一剪一剪，图案活灵活现；书法社团，规模大，书写水平高，那是初中同学的作品吗，应该是“书法家”的作品；合唱社团，唱出爱国情；还有舞蹈、美术、武术、足球……</h3><h3> 反思:此时，我想借用西北师范大学教育学院教授周晔的话，这是“为何？”我们该“何为？”</h3><h3><br></h3><h3></h3>