6月17--21日，2019年度山东省市、县(区)美术教研员教学研讨交流活动在潍坊市峡山区双语小学举行，来自全省各市、县的美术教研员及骨干教师500余人参加了本次活动。本次活动为期5天，安排有学校教育成果展、知名专家讲座、课堂教学展示及研讨交流等活动内容。 6月18日下午，青岛市美术教研员魏世建老师在研讨会上做了《埋下大美的种子，扣好美育的扣子》的专家讲座，他从基于大美育观的前期素养调研、基于大美育观的统整发展路径探索、基于大美育观的未来发展态势三个方面介绍了我市以大美育观推进美术核心素养的行动研究。 <p> 青岛市美术学科以大美育观推进美术学科核心素养行动研究，优化并深度融合课程资源，展望未来又立足地域特色，研究总结出“普职融通”“小初高一体化”背景下的推进美术学科素养落地的“青岛路径”。<br></p> <p> 19日下午，平度市美术教研员翟衍华老师在初中会场上呈现了一节精彩的观摩展示课，课题为八年级下册第五单元《中国古典园林欣赏》。</p><p><br></p> 课堂呈现中的精彩片段： <p> 翟衍华老师采用创设情境教学的方法，以园艺工作坊的形式，从视觉、听觉、触觉三个维度进行授课，老师变身园艺师，带领学生从听觉入手，继而触摸感受中国古典园林的自然之美。整堂课的古琴伴奏由即墨市美术教研员刘素云老师现场完成。</p><p> 整节课脉络清晰，语言优美，将中国古典园林与诗词、山水画巧妙结合，于润物细无声中将知识与情感传达给每一位学生，在这样的情境教学中，学生们的课堂体验作业非常出彩，得到在场观摩教师们的大加赞扬，很好地诠释了青岛美术教育的大美育观理念。</p> <p> 在本堂观摩展示课中，翟衍华老师还突破了一人授课的局限，大胆启用两名助教，一名琴师，在井条有序的课堂节奏中，扎实有效地实现美术欣赏课教学的核心素养目标。</p><p> 本堂课融合了青岛市美术教研员魏世建老师为核心的青岛大美育观，由魏老师指导下的课堂教学矩阵共同打磨而成。省教科院美术教研员肖钢老师给予了本堂课高度评价，他称赞道语言美轮美奂，于情境中把深层次的古典韵味表达出来，极其巧妙。</p> 20日上午，翟衍华老师在观摩课交流研讨会上阐述了《中国古典园林欣赏》一课的教学设计理念和思路。<br><br> 20日上午，市南教育发展中心美术教研员臧旭东老师作为省美术兼职教研员主持了小学段观摩课的评课活动，臧老师从习主席提出的“以美育人，以文化人”的高度，概括了小学段三堂观摩展示课精彩之处，并提出自己对实现大美育观下美术课堂教学的几点切实有效的思考。 “ 心中若有桃花源，何处不是水云间。”本次活动，为青岛市大美育观理念下美术教育的成果展示搭建了平台，相信今后我市的美术教育在大美育观的指引下将会取得更多优秀教育成果。