英语学科名师工作室成员到青岛枣山小学 参加 “十三五”课题“绘本阅读教学与主教材融合”教研活动

乐申小印

<h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2019年6月20日上午,平度市小学英语学科名师工作室的30名成员在教研员李国梅老师的带领下,来到青岛李沧区枣山小学参加中国英语阅读教育研究院“十三五”课题“绘本阅读教学与主教材融合的教学研究”开题报告会。</h3><h3>主要日程共七项:<br>一、 青岛教科院姚蓓贝老师发表欢迎致辞。<br>二、外研社许海峰主任发表致辞。<br>三、课题启动仪式。<br>四、课题介绍。<br>五、北京师范大学钱小芳博士进行绘本与教材结合的专题讲座. <br>六、著名英语特级教师苏州大学研究生导师戈向红的观摩课《丽声北极星分级绘本》第三册(下)《The class Trip》<br>七、戈向红专题讲座:以主教材为依托的分级阅读实施建议 &nbsp;<br></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;课题介绍环节,由外研社但清瑶老师就“绘本阅读与主教材融合的教学研究”本课题的发布机构、课题意义、课题目标、课题内容等几个维度进行详细阐述。并鼓励大家积极参与子课题的研究,同时将子课题的申报相关流程与要求进行介绍梳理。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 专家讲座1环节,课题主要负责人钱小芳教授就阅读的意义、阅读的重要性、阅读的目标与方法三方面进行阐述。钱教授讲到三大英语学习活动观:一、学习理解活动。二、应用实践活动。三、迁移创新活动。每种学习活动都列举了不同的教学设计活动方式供参考。另外,钱教授就具体的绘本阅读教学的读前、读中、读后三大步进行详细介绍。最后,钱教授还介绍了四种绘本阅读与主教材融合的方式。钱小芳教授的讲座,指明了绘本阅读教学与主教材融合的方向,给予绘本阅读课堂教学方式方法的指导,实效性很强。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;观摩课环节,英语特级教师戈向红老师出示了一节丽声北极星分级绘本《The class trip》教学,戈老师的课堂轻松、快乐,每个孩子都参与课堂当中。戈老师设计不同的任务活动让学生们逐一完成,学生在戈老师的引导下,最终完成绘本的阅读。正如戈老师所说,要让每个孩子在学习中都体验到成功的快乐!这真是一节非常值得学习的绘本示范课!</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp;专家讲座2环节,由戈向红老师做《以主教材为依托的分级阅读实施建议》的专家讲座,戈老师从一句话,两个关键词、三个层次、四种特性、五大要义等几个维度进行意趣课程的介绍。同时,戈老师指出,不同年级的学生选择的绘本也是不尽相同的。低年级侧重选择一些重复出现句型的故事,中年级文本的选择侧重于带有情节起伏的故事,高年级文本选择上要兼顾Nonfiction类的故事,从精读走向泛读。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp;一上午的学习时间是紧张又充实的,工作室的成员做了详细的图文笔记,在绘本阅读的教学理念上有了新的认识,大家共同的心声是:Read more and help our students read better .</font></h3> <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;推广阅读教育,也许对老师来讲是一件可做可不做的事情,但是对于每个孩子来说,可能就是对他一生的影响,甚至是一生的改变!</p><p>撰稿:第三联盟工作室 &nbsp; &nbsp;蓼 &nbsp; &nbsp;兰小学曹晓慧</p><p>审稿:第三联盟工作室 胜利路小学 唐伟华</p><br><p>&nbsp;</p>

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