<h3>2019年6月19日，我们一行29人踏上江苏南京、扬州的德育研修之旅。6月20日，微雨濛濛中我们走进南京二十九中的校园，一股清新的江南气息扑面而来。树影婆娑，绿树苍翠，蒙蒙细雨之中，江南的校园呈现出一份别样的美丽。步步即风景，处处皆育人。漫步校园，一切都凸显出校园的深厚的文化内涵。</h3> <h3>一 二十九中启华章</h3> <h3>樊文宁老师特意叮嘱我要将这张照片发出来，她说从孩子们精心设计的名字牌中，可以看出孩子们对于自己的调查结果是多么用心啊。生活中语文俯首即是，教育，就在生活的点滴中呀！</h3> <h3>教中自有德如玉～学中才有智如泉～玉泉二字真的是涵义深厚，朴素中见真章。老刘同志呲着大牙说，这就是我们学校的精神在线。回去我一定用玉之高贵精神，泉之汩汩细流贡献我的老骥之旅。</h3><h3> 这个必须点赞，孩子们眼中的男神就是威武。</h3> <h3>看，听的多认真😜刘宁老师在进校十一问的墙壁前驻足，聚精会神的倾听。她说，这十一问是对师者为师之道的叩问，师者，不仅仅是解疑答惑，更多的应该是造就灵魂的德者，知识的智者。又一个让我佩服的同行。</h3> <h3>两大领导的亲切会晤😜，看看，多认真，交流在共鸣中延伸。</h3> <h3>浩浩荡荡，不断询问的我们😜</h3><h3><br></h3> <h3>语数英理化体，横跨中考大全科～德如玉智如泉，同走教学研究路。</h3><h3> 卢峰:南京之行，二十九中给我新的启迪，在科研的路上，我还需努力。无科研，不教学。科研是教育的生命，更是老师提升自我的舞台。</h3><h3> 邹素洁:语文的外延就是生活，引导学生在生活中学习语文需要老师智慧的设计。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>民俗文化节展示:巧手编织，传承文化。<br></h3> <h3>儒学馆展示:让儒家精神镌刻到孩子们的灵魂中。<br></h3> <h3>看看这两位，还能再认真些吗？</h3> <h3>校园一角的美丽风景～朗诵亭～让孩子爱上朗读，爱上语文，爱上传统文化。</h3> <h3>我的班级我起名，我的梦想我努力！</h3> <h3>师运其才智，相机诱导；生体悟成长，发展个性 。</h3> <h3>二 金陵汇文中学奏新曲</h3> <h3>金陵汇文中学的杨老师为我们的课堂教学设计开启了一扇智慧之窗。</h3> <h3>金陵汇文中学的杨老师为我们的课堂教学设计开启了一扇智慧之窗。</h3> <h3>张光伟，孩子誉为我们理科一枝花。走进金陵汇文中学，这个内敛的汉子在参观完之后，尽然脱口而出:汇文中学的同课异构之法为我们的课堂教学设计开启了一扇智慧之窗。</h3> <h3>羽毛球特色教育～让孩子爱上运动，受益终生！董董高兴的说，回去我们的体育场馆也会这么精彩！</h3> <h3>一招一式，颇见功底。别看我年纪小，可是我志气高！宗靖老师评价道，汇文中学的羽毛球特色教育。让孩子们爱上运动，受益终生！</h3> <h3>冒雨参观，学习热情不一般</h3> <h3>收获满满，笑意盈盈。一天的学习紧张而快乐。看着姐妹们开心得笑颜，我深深地感到，在教育的土地里，我们都是耕耘者。走出来，让我们的视野更开阔，感谢，培训真好！</h3> <h3>汇文门前全家福，研修路上收获丰。</h3><h3>再回首，烟雨朦胧中汇文中学在雨中更加的清晰，老郑说:尊重学生个性发展，立足教师专业素养提升的学校校本课程建设。实实在在的搞教学，实实在在的让科研引领教师走进人生更高的发展平台。</h3> <h3>一组成员:郑建华 刘冀川 张光伟 卢峰 樊文宁 邹素洁 刘宁 宗靖 董伶俐 徐婷婷</h3>