根据中共山东省委教育工委、山东省教育厅关于在教师中开展“四个自信”教育实践活动的有关要求，幼儿园迅速制定下发《潍坊市育才学校幼儿园关于开展“四个自信”教育实践活动领导小组的通知》，组织召开学习动员大会，启动教师“四个自信”教育实践活动，献礼新中国成立70周年。 在全园教师中开展“四个自信”教育实践活动，旨在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实“立德树人”根本任务，坚持教育者先受教育，通过活动开展引导全园教师提高政治站位，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以坚定的理想信念和优良的师德师风筑牢立德树人的政治思想基础，争做新时代“四有”好老师。引导全园教师“不忘初心、牢记使命”立足岗位实际，主动担当、积极作为，以优异的工作成绩推动幼儿园高质量发展。 根据开展“四个自信”教育实践活动计划安排，6月11日，幼儿园组织了第一次专题学习《习近平总书记全国教育大会重要讲话精神》，“教育是国之大计、党之大计......”习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话，站在新时代党和国家事业发展全局的高度，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。 我园全体教师深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，准确把握精神实质，牢牢把握正确方向，用高质量的教育为高质量发展提供有力支撑；围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，加强党对教育工作的领导，坚持立德树人，大力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；要教育引导学生树立远大理想、培养奋斗精神；要积极践行社会主义核心价值观，培育先进典型，努力办好人民满意的教育。 6月19日，幼儿园组织了第二次专题学习《文化建构四个自信》活动。 学习中，大家深入了解了什么是“四个自信”？“四个自信”的主要内容是什么？坚持“四个自信”的意义是什么？以及如何理解文化自信？如何增强文化自信？同时部署了下次教育实践活动专题大讨论的方案安排，结合幼儿园园所文化内涵来谈一谈我们自己的文化自信、我们自己园所文化的意义所在。 <br> 通过学习，老师们触动很大，纷纷表示要把教育实践活动与业务工作紧密结合，保持韧劲紧抓不放，确保两手抓、两促进、两不误；要把“四个自信”精神内涵和内容本质付诸于实际工作中，真正实现“四个自信”入耳、入脑、入心，用饱满的热情、积极的行动献礼祖国70年华诞。 “四个自信”实践活动一：习近平总书记说过：文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。古诗词是我国文学宝库中一颗璀璨明珠，是中国传统文化中的精美华章。为增加幼儿对中国传统文化的了解，提高幼儿的语言表达能力，激发幼儿对古诗词的兴趣，在全园形成文化自信的良好氛围，我园每年一届的"诵经典，扬美德"幼儿古诗文朗诵比赛取得圆满成功！ “四个自信”实践活动二：为了使毕业班家长对“幼小衔接”有个全面的了解和正确的认识，帮助孩子实现从幼儿园到小学阶段教育的顺利过渡，幼儿园组织了“幼小衔接、贵在无痕”专题教育讲座，分别从什么是幼小衔接、衔接什么、为什么要衔接、怎样衔接、儿童八大智能培养等五个方面，来为家长们解读幼小衔接的有效做法，为家长们幼小衔接中的诸多茫然解疑答惑，家园齐心共谱新篇！ “四个自信”实践活动三：从幼儿园进入小学学习，是幼儿成长中的一个重要转折。为了帮助孩子们从生理、心理、行为习惯等方面做好入学前的准备，以积极的心态迎接小学生活。至此毕业来临之际，大班幼儿在老师的带领下来到育才学校参观学习，为即将步入小学的孩子们上了生动的一课。 “四个自信”实践活动四：值此中华人民共和国成立70周年之际，为干好教育事业、讲好教育故事、树好教育形象、传好教育声音，扎实落实立德树人根本任务，彰显幼儿园“小科学、大智慧”的办园特色，让幼儿感受节日的欢乐，六一儿童节期间，幼儿园组织了“玩转科学、亲子探秘”欢庆六一亲子游园会，为幼儿留下美好印记！ “四个自信”实践活动五：全园师生共同掀起“齐唱红歌给党听，童心共筑中国梦”的热潮，深入践行“四个自信”，向祖国70华诞献礼！ 图文：许咏芳 审核：曹红芹