学贵得师，亦贵得友——江苏省丰县实验小学第一分校低年级语文组教研活动

聂秀峰

老师

学生

执教

教研

课堂

教学

教师

学习

语文

资深教师

师者，传道，授业，解惑也。古之学者必严其师，师严然后道尊。为了全面提高教师课堂教学水平，努力打造有效课堂，促进教师的专业发展，江苏省丰县实验小学第一分校开展了以老带新的教研活动。在校区负责人，教研主任，教研组长，全体骨干老师的观摩指导下，一场精彩纷呈的教研课开始了！

本次活动由本校的高级教师王丽丽老师所执教的语文课《端午粽》拉开了活动序幕，领导及全体语文教师参与观摩。

王丽丽老师执教的《端午粽》主线明朗清晰，王老师步步引导，层层递进，并进行了丰富的拓展。在师生互动的过程中，一（5）班的小朋友们紧跟老师的步伐，开动脑筋，积极踊跃的回答问题。整个课堂通畅连贯，井然有序。

史春荣老师执教的《彩虹》充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景，降低了学习难度，提高了学习的效率。史老师一直遵循“爱的教育”，课堂上她语言优美，姿态大方，亲切和蔼，和学生的互动充满了爱，每个学生都走上前去抱老师，让在场的每一位老师都真心赞赏史老师的教育。

马影老师执教的《动物儿歌》教学设计丰富多彩，也是抓住了儿童的年龄特点，创设了学生喜爱的闯关情景，复习环节的课件像动画片一样生动精彩。学习方法和教学手段的多样化，牢牢抓住了学生的眼球，所有的学生都全神贯注的盯着黑板，积极踊跃的举手回答问题，生怕老师点不到自己的名字。

李荣敏老师所执教的语文课《大象的耳朵》精彩纷呈，学生上课的积极性和参与率极高。李老师在教学时循循善诱，层层引导，让学生在欢乐的环境中学习的毫不费力。课堂上学生分角色表演将课堂气氛推向高潮，小组讨论，同桌互读等形式都充分发挥了学生的主动性。整堂课思路清晰，环节紧凑，设计合理且丰富多彩。课堂效果十分好。

孙琼老师执教的《棉花姑娘》，课堂设计合理丰富，老师语言简练，讲课生动形象，拓展丰富，学生们完全被吸引住，尤其是在了解蚜虫的时候，学生们的情绪在老师的引导下，也对害虫产生了厌恶，进而对棉花姑娘生出了同情的情绪。孙老师的课堂掌控力很好，课堂效果十分突出。

李淑纹老师执教的一年级语文下册《小猴子下山》精心准备了色彩鲜艳的道具，一下子就抓住了学生的眼球。李老师抓住重点词语让学生边做边理解含义，学生们一下子就感受到了事物的特点。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。在资深教师进行示范教学时，全体青年教师认真观摩学习，吸取经验，学习教学方法方式，每一个人都认真记录，生怕落下一句话一个字。

资深教师们的课精彩纷呈，新教师们也不甘落后，认真备课，仔细研磨，虚心请教，把最好的一面展现出来！

李梦凡老师执教的一年级语文课《小壁虎借尾巴》充满了童真童趣，课堂设计结构鲜明，抓住了关键问题进行了深入探讨，通过角色表演和分角色朗读，体验角色之间的对话，让学生学得更扎实，理解更深刻。

龙艺慧老师执教的《羿射九日》充满了神奇夸张的色彩，龙老师的课特别有趣，一点也不感到拘谨而且容易懂，牢牢吸引了学生的心，每一双眼睛，都目不转睛的盯着老师。龙老师紧紧抓住了故事的起因经过和结果，让学生一步步掌握文章内容，当堂完成了复述故事的教学难点。

聂秀峰老师执教的诗歌《祖先的摇篮》教学结构紧扣主题，整个教学过程行云流水，语言简练通俗易懂，在进行朗读时，步步引导，层层递进，让学生一遍又一遍的朗读，在这样的潜移默化的熏陶下，孩子们感受到了作者的感情。

在全体教师都上完教研课后，低年级语文组全体教师进行了热烈的教研讨论。参加活动的老师们畅所欲言，发表了自己的见解，进行了点评。

通过研讨，老师们纷纷表示要不断提高自身的教育教学理念，为现代教育，为孩子们的教育添砖加瓦，贡献自己的一份力量。

学贵得师，亦贵得友。资深教师们的指点是十分的珍贵，她们尽心竭力，不仅教育着孩子，更扶持着新教师们。在这个过程中，每个老师之间互相切磋交流，更是加深了教师队伍的团结！

在这次教研活动中，感谢学校为新教师们提供了一个很好的学习平台，更感谢每一位老师的辛勤付出！相信在每位老师的努力下，江苏省丰县实验小学第一分校的未来会变得更加美好！