<h1><b> 班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班全体任课教师教学、教育工作的协调者。</b></h1> <h1><b> 为加强班主任队伍建设，充分发挥班主任的协调能动作用，分享推广班主任的管理经验，共同提高教育学生和管理班级的能力，以此让所有班主任共同进步发展。海区二小在6月20日举行了“用情育、用心管、用智引"———千名班主任跟岗培训汇报暨第九期德育工作室活动。活动还有幸邀请到了乌海市师训中心的赵武娟老师。</b></h1> <h1><b> 智慧的班主任 ，在“遇见”和“预见”中关注每一个孩子，了解每一个孩子，用心开展适合孩子们的活动，温暖老师，温暖班级。深入了解学生，从学生的角度和性格特点考虑并帮助他们解决问题，做一个接地气有智慧的班主任。“把最美好的东西，给最美丽的童年”。在李霞老师的《多彩阅读 润泽童年》汇报中，我们见证了班主任的多彩魅力，也领略了智慧班主任润泽下缤纷的童年。</b><br></h1> <h1><b> 平凡的人，平凡的事，平凡的世界，历尽繁华，方知平凡是真;回首沧桑，只想平淡如水。在李静老师的汇报《在简单中造就美丽，在平凡中铸就辉煌》中，我们感受到那份平凡中的美。正所谓“他山之石，可以攻玉。”让我们把所学所思与实践相结合，进行了探索。</b></h1> <h1><b> 班主任要超越自己，就要以朴素的感情，调整自已的心态；以奉献的精神，从事崇高的事业；以高超的技艺，展示个人的才华；以不断的追求，提升自身的价值。在李佳老师的汇报《沉舟侧畔千帆过，一路芬芳总是春》中，感受到一路芬芳，一路收获的喜悦！</b></h1> <h1><b> 念人之善，扬人之长，量人之难，帮人之过。在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。在柴晶老师的汇报《育我英才内外兼修 构骨葱茏长久盈枝》中。让我们再次认识到“华枝春满，润物无声”所带动的强大力量。</b></h1> <h1><b> 梅岭小学不仅风景美、环境优，人更美在这所小学里不光看到了很多、听到了很多，也学到了很多，在李晓萍老师的汇报《与“美好”相遇》中。我们伴着这股“美好”的春风，如此幸运般与“美好”相遇。</b></h1> <h1><b> 读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如跟随成功者的脚步，努力成为一名智者，用慧心去管理班级体，用慧心架一座桥梁，用慧心培育智者。在王瑛老师的学习汇报《“怀慧心，做智者”》中，让我们看到了各具特色、各有智慧的班级文化。</b></h1> <h1><b> 班主任是阳光，班主任是绿叶……在千头万绪的班主任工作中，我们互帮互助，相扶相携。在杨苗老师的学习汇报《追梦启新程，做智慧班主任》中。我们学习到，只有共享资源，才能共同成长，共同进步。</b></h1> <h1><b> 班主任工作是一门学问，也是一门艺术，育人无止境，管理无边际。</b></h1> <h1><b> 正是千差万别的学生，孕育了班主任工作的艺术；正是无数次心灵的流动，完整了班主任工作的使命。经过这次经验分享，我们海区二小的班主任定会不忘初心，砥砺前行，做新时代魅力班主任！</b></h1>