学前路上,我想做你的超级英雄

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<h3>“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”</h3><h3>二零一六年,我们从不同的地方,为了同一个梦想走到一起——“一村一幼”。</h3><h3> 因为每个人分配的岗位不同,除了自己的搭档,彼此很少来往。“学前学会普通话”行动启动后,我们每一个假期都待在一起,一起学习,一起成长,一起倾诉彼此的心事,一起讨论工作中遇到的种种问题,我们的心近了,从最初谁也不认识谁,变成了好朋友、好同事,一起走过了“一村一幼”的最美时光。</h3> <h3>“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”</h3><h3> 四年如白驹过隙,回首自己走过的四年,有泪水,有无奈,更多的是欣慰。</h3><h3> 刚来幼教点的时候,因为自己还是“初来乍到”,心里总是有各种各样的担忧,因为自己在大学学习的是初等教育专业,所以对三四岁的孩子我真的是一头雾水,有时候总是没有理由的闹情绪,这真的让我很崩溃。因为当地很多的小孩都是少数民族,有些苗语我根本听不懂,于是私下,我就和家长学习苗语,学会了一些简单的日常用语,和孩子交流没有太大问题了,在课间我总是让他们当我的“老师”教我说苗语,孩子们可高兴了。在一次次的拥抱与亲吻中,我和孩子们都放下了自我,此刻,我知道,我们的心更近了。</h3><h3> 我所在幼教点的孩子们,在平时都是自己带饭到学校,而我也是自己做饭在学校吃,因为没有柴火,我们常常一起到山坡上去捡柴来烧火做饭,我把他们的饭加热后,自己在做点简单的午餐,这样,吃完饭的时候又到了下午上课时间。这样的日子虽然累,但很快乐。有的孩子家里经济状况不是很好,有的是单亲,有的又是留守儿童。我常常和孩子们谈心,我问“宝贝,想爸爸妈妈了吗?”“爸爸妈妈过年就回来了”孩子的回答,总是让我莫名的心酸。洛克说过“最初的心灵像一块没有任何记号和任何观念的白板。”是啊,我的孩子们是一张张多么干净的白纸啊,我一定要让我们孩子在这干净的白纸上绘出属于他们自己的精彩人生。为了这样的信念,我努力的学习手工,努力学习各种各样幼儿舞蹈,学习各种专业理论知识,学习各种简笔画……要想让孩子成长,我必须要自己先充实起来。</h3> <h3>“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。</h3><h3>二零一八年,我被调整中心校幼教班任教,班里共有35名孩子,其中包括,彝族、苗族、蒙古族、藏族、汉族。在中心校,各方面条件都得到很大改善,我们有了自己独立的活动室、多媒体、钢琴和各种乐器、教玩具,孩子们的活动更加丰富多彩;他们可以跟着视频学习儿歌、故事、手指游戏、各种舞蹈,可以在视频里看到在现实生活中看不到的事物;孩子们生活环境也得到了很大改善,之前在幼教点因为交通和环境因素,孩子们的营养餐都是以现金发给家长,由家长自备午餐,而在中心校,孩子们可以吃到热乎乎的饭菜,饭后还有新鲜的水果。但是俗话说“温暖的被窝是前程的坟墓。”在这样安逸的环境里,我随时不敢忘记肩上的责任,我努力设计更多的主题活动、游戏活动,认真规划好孩子在园的一日流程,充分培养幼儿创造力,开发幼儿想象力。让每一个孩子在游戏中学习,在游戏中成长。</h3> <h3>徐存顺,其实是一个阳光开朗的孩子,因为先天因素,她生来无法自己走路,好在爷爷奶奶非常疼爱她,在她很小的时候,爷爷奶奶就给予她更多的关爱,教会她一些最基本的生活能力,她可以自己拿着拐杖走路,也可以做一些简单的家务。说来,我与孩子也是有极大的缘分,二零一七年五月的一天,我从家长口中得知,云南堡有这样一个“与众不同”的孩子,于是在周六,我和我的搭档来到徐存顺所在的村里,与当地村干部沟通过后,了解到孩子跟爷爷奶奶一直在山上放羊,一年中很少在家。我和我的搭档在村口等了许久,并没有见到孩子,只见到孩子父亲,与父亲交谈后了解到;家里经济困难,家里孩子多,要到学校去读书,必须有个人寸步不离跟着她,学校里又不能住宿。因为各种困难,孩子一直都没能去上学。此刻,我非常理解孩子父亲。天底下又有哪个父母不想让自己的孩子过得好点呢?我和我的搭档向孩子父亲宣传了一些关于教育的方针政策,同时还讲述了一些国家对于未成年的教育法律法规条例。把住房和所有的顾虑都帮他解决了,最后,孩子父亲勉强答应了。后来,回到幼教点,我越想越开始担心,害怕孩子父亲反悔,于是不断给他打电话,向他保证孩子可以像正常孩子一样,送到学校,一切交给我,放学后按时来接就可以了。父亲答应了,此刻,我悬着的心终于放下了。次年,我被调到中心校,孩子也跟着我一起到了中心校。现在的她,阳光,努力。被我们班的孩子小心翼翼的“保护”着。</h3> <h3>文明用餐,节约粮食</h3> <h3>从小养成好习惯,“锄禾日当午,汗滴禾下土”</h3> <h3>“吃水不忘挖井人,脱贫不忘感党恩”</h3><h3>二零一八年,对于我们凉山州一村一幼的辅导员来说,是不平凡的一年,更是“脱胎换骨”的一年,在习近平总书记“坚决打赢脱贫攻坚战”的号召下,在凉山启动“学前学会普通话”行动,它是阻断贫困代际传递,打赢脱贫攻坚战的重要举措,更是对一村一幼的进一步规范、提高和拓展,我们木里的学前教育如雨后春笋般拔地而起,成百上千的幼儿走进了幼儿园,在各级领导和老师们的努力下,“控辍保学”工作如火如荼展开,确保没有一个孩子中途退学。在政府部门和学校领导的带领下木里县学前教育事业蒸蒸日上,一副生机盎然之景。</h3><h3>作为一名幼教辅导员,我非常感谢我的上级领导,给我们提供那么好的学习机会,让我们在学习中不断充实自己。同时,也非常感谢我的学校领导,对于我工作的支持,让我可以在这样好的环境里的做自己想做的事。</h3> <h3>“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”</h3><h3>还有很多很多的四年,我想一直陪伴着我的孩子们走下去,做他们的超级英雄,为他们披荆斩棘,保驾护航。</h3> <h3>作者简介</h3><h3>姓名:杜基启珍</h3><h3>年龄:25</h3><h3>毕业学校:眉山职业技术学院</h3><h3>专业:初等教育</h3><h3>职业:沙湾乡中心校一村一幼辅导员</h3><h3>爱好:手工、古诗词</h3><h3>座右铭:只有做学生的学生,才可以做学生的老师。</h3>

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