<h3>引言:再过几个月我们的孩子就要离开幼儿园进入小学，成为一名小学生了。 今天我们一起欣赏了故事《大卫上学去》。孩子们结合自己的认识经验，通过对绘本每一幅图画的讲述，分享和交流了自己的经验与感受。在这些内容分享的基础上，孩子们进入了大卫上学故事体验中，感受大卫的种种不适应。 并且在观察图片时，通过对每一张图片的内容讲述大卫在学校里一天发生的不同状况，帮助他寻找正确的方法，从而获得正确的经验。</h3> <h3>一:💕一起阅读绘本故事</h3> <h3>老师：从今天起，你就成为一名真正的小学生了！在学校里，你知道哪些事情可以做？哪些事情不可以做吗？</h3> <h3>老师：看！这个小朋友叫大卫，他是一名刚上一年级的新学生。上学第一天，他就迟到了，这样会有什么后果呢？你有什么好办法帮帮大卫，让他不再迟到呢？</h3> <h3>二:情景表演🌟🌟🌟</h3><h3>让我们一起学学大卫吧！再来当一当小老师，告诉大卫，这样做可以吗？ </h3><h3> 💕邱心悦:大卫，回答完问题请回到自己的位置上，不可以坐鬼脸😜</h3> <h3>1、💕张宇樊:大卫，上课回答问题时，要举手🙌 回答问题……</h3> <h3>2、💕叶佳忆:大卫，上课注意力要集中，不能看窗外……</h3> <h3>3、💕雷李思琪:大卫，排队伍时不能插队……</h3> <h3>4、💕雷利影:大卫，不可以在桌子上乱涂乱画……</h3> <h3>三、请小朋友一起来分享讨论，大卫小朋友在做什么事呀？</h3><h3>让我们一起来听一听吧！</h3> <h3>四、让我们也一起来画一画，可以做什么 </h3><h3>不可以做什么吧！</h3> <h3>💕💕💕认真起来的我们一点也不比小学的哥哥姐姐差哦</h3> <h3>通过绘本讲述，其次参观小学活动中，小朋友们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，对即将踏入的小学有了进一步的真切了解。但愿在不久的将来，他们个个都能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活……</h3>