主题环境创设—大班—主题二—我就是我

萱萱

<h3>  幼儿时期是自我意识形成和发展的最初阶段,对于即将进入小学的大班幼儿来说,他们非常重要正确的认识自我,评价自我,从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。本主题从“独特的我”“能干的我”“勇敢的我”三个层面入手,引导幼儿从个性、本领、品质等方面,发现自己、欣赏自己,逐步树立正确的自我意识。</h3> <h3>  主题墙</h3> <h3>  在语言区,投放了故事《小刺猬烫发》,让幼儿知道自己就是最好的,不要和别人攀比。</h3> <h3>  科学区在装满水的杯子中放入回形针并逐步增加数量,观察水面会逐渐起的现象,初步感受写的表面张力。</h3> <h3>让幼儿在学习7的组成,掌握7到6种分合式。寻找并理解7的组成中的互换和互补规律。</h3> <h3>  通过引导幼儿参与带有挑战性的竞选活动,如“我的本领保护”“保护宝宝”“小小消防员”“不怕黑的孩子”等,有意识的帮助幼儿克服害怕,勇敢的面对困难。</h3>

幼儿

主题

自我意识

本领

勇敢

自我

回形针

引导

正确

装满水